Programa Formativo

Con miras a alcanzar el objetivo general del MASTER UNIVERSITARIO EN INTERNACIONALIZACIÓN DE ORGANIZACIONES de proporcionar las competencias necesarias para gestionar y liderar empresas internacionalizadas, las enseñanzas se han distribuido en los siguientes módulos:

Módulo I: Contextualización. El Entorno Global. Las materias del primer módulo se orientan a la consecución de aquellas competencias de carácter personal que faciliten el desempeño profesional del estudiante a través del análisis.

Módulo II. Localización. ¿Donde?. Este módulo incluye aquellas materias que ayuden al estudiante a situarse en el entorno empresarial y profesional en el que deberá desarrollas su labor profesional: Características del entorno, factores de localización, fuentes de información, estrategias de entrada en mercados, la logística internacional, o rasgos principales de la aplicación de la filosofía de la internacionalización en el contexto competitivo actual.

Módulo III. Glocalización. ¿Cómo?. Las materias de este módulo proporcionan al l estudiante las competencias y herramientas necesarias para la puesta en marcha de proyectos empresariales a nivel internacional, como el posicionamiento, la estrategia de negocio, el modelo de gestión/ organizativo, la gestión de personas y el control financiero..

Módulo IV. Adaptación Geográfica. Las materias de este módulo proporcionan al estudiante la capacidad de interpretar la información, que puede variar dependiendo del área geográfica.

Proyecto Final de Máster: en el que se aplicarán las competencias y contenidos adquiridos a lo largo del Máster.

El máster se organiza y estructura mediante amplias unidades académicas de enseñanza-aprendizaje que denominamos módulos. Dichos módulos contienen a su vez varias materias, siendo éstas las unidades administrativas de matrícula.

Los módulos vienen a definir los bloques de la titulación y abarcan cuatro grandes grupos, descritos en el apartado 5.1.

Las materias, que tienen un carácter interdisciplinar, se definen en este plan de estudios en función de los grandes bloques temáticos (módulos) que constituyen el perfil específico de esta titulación.

En el siguiente cuadro se observa la estructura de las materias por módulo e itinerario.