{"id":3225,"date":"2019-05-16T18:29:38","date_gmt":"2019-05-16T17:29:38","guid":{"rendered":"http:\/\/mukom.mondragon.edu\/dbz\/?p=3225"},"modified":"2019-05-16T18:30:45","modified_gmt":"2019-05-16T17:30:45","slug":"elkarmaker-ekimena-amaitzear-da-se-acerca-el-final-de-la-iniciativa-elkarmaker","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/dbz\/2019\/05\/16\/elkarmaker-ekimena-amaitzear-da-se-acerca-el-final-de-la-iniciativa-elkarmaker\/","title":{"rendered":"ElkarMaker ekimena amaitzear da. |  Se acerca el final de la iniciativa ElkarMaker."},"content":{"rendered":"<p><strong>Diseinu Industrialeko 2. mailako ikasleak, beste heziketa mailetako ikasleekin, prototipoak aztertu dituzte.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Ikasturte honetan ElkarMaker ekimena martxan jarri da, Mondragon Goi Eskola Politeknikoak eta Ikastolen Elkarteak bultzatuta. Hiru heziketa mailatako ikasleek elkarlanean urtebeteko proiektu teknologikoak garatu dituzte, 7 herrialde ezberdinetako 7 ikastoletan. Lehenik, Derrigorrezko Lehen Hezkuntzako 3. mailako ikasleek beren ametsetako ideiak marraztu dituzte. Jarraian, Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako 3. mailako ikasleak ideia horietan oinarrituta, maketak eraiki eta partekatu dituzte. Ondoren, ideia eta maketa horiek aintzat hartuta, Diseinu Industrialeko 2.mailako ikasleak prototipoak eraiki dituzte.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft\" src=\"https:\/\/www.dropbox.com\/s\/v960a12lbfltld0\/elkarmaker%202.jpeg?dl=1\" width=\"410\" height=\"538.7\" \/> <img loading=\"lazy\" class=\"alignright\" src=\"https:\/\/www.dropbox.com\/s\/0pf5hw7nq9wa22n\/elkarmaker.jpg?dl=1\" width=\"553\" height=\"538.7\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Maiatzaren hasieran Diseinu Industrialeko ikasleak ikastoletara gerturatu dira eta emaitzak eta garapenak aurkeztu dituzte, 6. Elkarrekin Prototipoak Aztertzen urratsa eginez. Nabarmendu beharra dago, ikasleen artean gogoa eta interesa piztu dutela prototipoak funtzionatzen ikusteak. Eraikitako ideien artean, azpimarra daiteke urrunean dauden objektuak hartzeko robota, pilulak gordetzeko kaxa, arin-arin txankleta, Zakarmugi izeneko birziklatzeko zaborrontzia&#8230;<\/p>\n<p>Zortzi urratsez osatuta dagoen egitasmoak, ikasturte osoa hartu du eta azken biak besterik ez dira falta, 7. ElkarMaker Plazaratzea prestatu eta 8. ElkarMaker plazaratzea. Maiatzaren bukaeran, ElkarMaker astea ospatuko da eta bertan, proiektu osoaren garapena azalduko da, ideiak, maketak eta prototipoak aurkeztuz.<\/p>\n<p>Laster, ElkarMaker plazaratzearen berri emango dizuegu.<\/p>\n<p>____<\/p>\n<p><strong>Los alumnos de 2\u00ba de Dise\u00f1o Industrial han compartido el desarrollo de los prototipos con el resto de las etapas educativas.<\/strong><\/p>\n<p>Durante este curso ha comenzado la iniciativa ElkarMaker, impulsada por la Escuela Polit\u00e9cnica Superior de Mondragon Unibertsitatea e Ikastolen Elkartea. Alumnos y alumnas de tres etapas educativas diferentes han desarrollado proyectos tecnol\u00f3gicos cooperativos en 7 Ikastolas de 7 municipios diferentes. En primer lugar, el alumnado de 3\u00ba de Educaci\u00f3n Primaria Obligatoria ha creado la idea de sus sue\u00f1os. A continuaci\u00f3n, los estudiantes de 3\u00ba de Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria han construido diferentes maquetas respondiendo a la idea y han compartido los resultados. Posteriormente, los alumnos y alumnas de Ingenier\u00eda en Dise\u00f1o Industrial han construido los prototipos.<br \/>\n<img loading=\"lazy\" class=\"alignleft\" src=\"https:\/\/www.dropbox.com\/s\/402ykkkwq7pj031\/elkarmaker%20durango.jpg?dl=1\" width=\"410\" height=\"538.7\" \/><br \/>\nA principios de mayo tuvo lugar la sexta fase,<em> Elkarrekin Prototipoa aztertzen.<\/em> Los alumnos y alumnas de Dise\u00f1o Industrial se han desplazado a las Ikastolas y han compartido el desarrollo y el prototipo construido con el resto de las etapas educativas. Los prototipos funcionales han generado mucho inter\u00e9s e ilusi\u00f3n entre el alumnado. Respecto a las ideas construidas, se pueden destacar un robot para coger objetos que no est\u00e1n al alcance de la mano, un pastillero, una chancleta que facilita la movilidad, un cubo de reciclaje&#8230;<\/p>\n<p>Este proyecto consta de 8 fases y se ha llevado a cabo durante este curso acad\u00e9mico. Falta ejecutar las \u00faltimas dos fases, <em>7. ElkarMaker Plazaratzea prestatu<\/em>; y <em>8. ElkarMaker Plazaratzen.<\/em> A finales de mayo, se celebrar\u00e1 la semana ElkarMaker donde se mostrar\u00e1 y explicar\u00e1 el desarrollo de los proyectos junto a las ideas, maquetas y prototipos construidos.<\/p>\n<p>Pronto, os comunicaremos las novedades de la fase<em> ElkarMaker plazaratzen.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Diseinu Industrialeko 2. mailako ikasleak, beste heziketa mailetako ikasleekin, prototipoak aztertu dituzte.\u00a0 Ikasturte honetan ElkarMaker ekimena martxan jarri da, Mondragon Goi Eskola Politeknikoak eta Ikastolen Elkarteak bultzatuta. Hiru heziketa mailatako ikasleek elkarlanean urtebeteko proiektu teknologikoak garatu dituzte, 7 herrialde ezberdinetako 7 ikastoletan. Lehenik, Derrigorrezko Lehen Hezkuntzako 3. mailako ikasleek beren ametsetako ideiak marraztu dituzte. Jarraian, Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako 3. mailako ikasleak ideia horietan oinarrituta, maketak eraiki eta partekatu dituzte. Ondoren, ideia eta maketa horiek aintzat hartuta, Diseinu Industrialeko 2.mailako ikasleak prototipoak eraiki dituzte. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Maiatzaren hasieran Diseinu Industrialeko ikasleak ikastoletara gerturatu dira eta emaitzak eta garapenak aurkeztu dituzte, 6. Elkarrekin Prototipoak Aztertzen urratsa eginez. Nabarmendu beharra dago, ikasleen artean gogoa eta interesa piztu dutela prototipoak funtzionatzen ikusteak. Eraikitako ideien artean, azpimarra daiteke urrunean dauden objektuak hartzeko robota, pilulak gordetzeko kaxa, arin-arin txankleta, Zakarmugi..<\/p>\n","protected":false},"author":73,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1,92],"tags":[94,83,95,129,178,176],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/dbz\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3225"}],"collection":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/dbz\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/dbz\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/dbz\/wp-json\/wp\/v2\/users\/73"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/dbz\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3225"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/dbz\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3225\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3230,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/dbz\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3225\/revisions\/3230"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/dbz\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3225"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/dbz\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3225"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/dbz\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3225"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}