Queremos destacar esta noticia, por su relevancia, y porque a veces nos cuesta transmitir a nuestros alumnos y alumnas de los Grados de Mondragon Goi Eskola Politeknikoa (MGEP) la importancia de realizar en clase tantas actividades enfocadas a que desarrollen y pongan en práctica sus habilidades de comunicación efectiva, oral y escrita, trabajo en equipo, liderazgo, búsqueda de información y autoaprendizaje, creatividad, pensamiento crítico , capacidad de decisión, gestión del tiempo, …a lo largo del proceso formativo durante todo el Grado.
Sabemos que las habilidades duras se aprenden con mayor facilidad que las habilidades blandas que, por el contrario, cuestan más adquirir. Pero la buena noticia es que si hay voluntad de cambio y esfuerzo, las competencias profesionales y personales, las hard skills y las soft skills se pueden entrenar.
En MGEP se ha definido el siguiente itinerario formativo para las competencias transversales o competencias blandas (soft skills), donde a modo de píldoras formativas se aporta la base teórica y las prácticas y proyectos basados en la metodología PBL (Problem Based Learning) que impulsan el «aprender haciendo», son el contexto ideal para la puesta en práctica, ejecución y evaluación de estas competencias.
Un estudio realizado a 500 CEO por el Instituto de Investigación de Stanford y la Fundación Carnegie Mellon destacó que el 75% del éxito en el trabajo a largo plazo es resultado de las soft skills o competencias blandas y sólo el 25% tiene su origen en las hard skills de los profesionales.
Según PrevenciónIntegral:
- Hard skills o habilidades duras: son los conocimientos generales y específicos, las competencias informáticas, las habilidades que hemos adquirido para realizar un determinado trabajo. Las Habilidades duras las hemos aprendido gracias a los años de estudio y formación, en la práctica, a menudo en el propio trabajo gracias a las repeticiones de las experiencias, la rutina, los hábitos adquiridos y al entrenamiento diario.
- Soft skills o habilidades blandas: son las denominadas habilidades sociales, las habilidades que nos permiten relacionarnos con las demás personas. Son el conjunto de características de nuestra personalidad, de la capacidad de comunicación, del lenguaje y de las competencias sociales para llevar a cabo nuestro trabajo, poder trabajar en equipo, integrarnos en él y conseguir una motivación personal para alcanzar los resultados deseados. Son las actitudes que nos definen a cada uno de nosotros como personas, la intuición, la empatía, la concentración, la inteligencia emocional. Las habilidades blandas las hemos aprendido e incorporado en nuestra personalidad durante el transcurso de nuestra vida.
La World Economic Forum ha identificado las “Top 10 soft skills” que los empleados creen necesarias en el año 2020 y las han comparado con las de 2015. Algunas, como la creatividad, suben siete posiciones y se coloca en tercera posición. Otras como la negociación baja de la quinta posición en 2015 a la novena en el 2020. El pensamiento crítico pasa de cuarta a segunda posición y la preocupación por el servicio al cliente pasa a la octava perdiendo una posición. Lo más destacado del estudio es la aparición de dos nuevas soft skills, la inteligencia emocional en sexta posición y la flexibilidad cognitiva en décima.
Más información en ticsyformacion.com. Destacamos otra infografía realizada por ticsyformacion.com, donde se destacan estas 16, tal y como se hace hincapié, para los trabajos del futuro:
