Ya llevo varios años participando en las Jornadas de Puertas Abiertas de Modragon Unibertsitatea contado en qué consiste la titulación de Ingeniería en Informática.
Cuando preparo esas Jornadas pienso en qué les puede interesar saber y siempre pienso en contarles lo que se van a encontrar al salir de la universidad y lo que van a hacer mientras están en la universidad.
Así, les hablo del:
• Perfil profesional : porque creo que es importante entender que cuando eliges estudiar ingeniería informática estás adquiriendo un título que te capacita para trabajar en una profesión y es importante que ese trabajo te guste. Por eso dedico tiempo a explicar a mi modo a que tareas profesionales orientamos la formación del ingeniero informático que formamos en Mondragon Unibertsitatea y la alta demanda de estos perfiles en las empresas.
• Plan de estudios : Por supuesto les cuento también lo que van a hacer en este periodo formativo. Que asignaturas componen cada semestre de cada curso.
• El modelo educativo: cuento lo importante que es en nuestro modelo “enseñar para saber hacer” y el carácter práctico de nuestra formación y la importancia del POPBL (Problem Oriented Project Based Learning) en el modelo educativo. Como cada semestre los alumnos tienen que hacer un proyecto en equipo para consolidar los conocimientos adquiridos y aprender nuevos con autonomía.
• La relación con la empresa: nuestra estrecha relación con el mundo empresarial nos permite ofrecer la posibilidad de estudiar y trabajar al mismo tiempo y la realización del Trabajo Fin de Grado en una empresa, lo que hace que los alumnos terminen el grado sabiendo perfectamente que están capacitados para el desarrollo de su profesión porque lo han experimentado durante su formación.
Yo creo que estos mensajes son importantes y tienen su peso en la decisión de qué estudiar. Sin embargo, como puede verse en el vídeo, da la sensación que las principales razones por las que deciden estudiar informática son su curiosidad por este mundo tecnológico que usan a diario y que les acompaña en muchas de sus actividades y las experiencias vividas interactuando con él.
Por eso creo que en la situación actual, con una necesidad creciente de profesionales del sector TICs, juega un papel fundamental la formación en ESO y Bachillerato. Es en estos ciclos formativos donde se pueden proporcionar esas experiencias con el mundo de las TICs que despierten interés o vocación hacia este sector profesional.