{"id":1553,"date":"2017-03-30T07:19:51","date_gmt":"2017-03-30T07:19:51","guid":{"rendered":"http:\/\/mukom.mondragon.edu\/estudiar-informatica\/?p=1553"},"modified":"2017-03-30T07:23:34","modified_gmt":"2017-03-30T07:23:34","slug":"objetivo-de-movilidad-eindhoven-university-of-technology","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/estudiar-informatica\/objetivo-de-movilidad-eindhoven-university-of-technology\/","title":{"rendered":"Objetivo de movilidad: Eindhoven University of Technology"},"content":{"rendered":"

Hoy presentamos a Jon Ayerdi<\/strong>, estudiante de 4\u00ba curso en Grado de Inform\u00e1tica<\/a> de la Escuela Polit\u00e9cnica<\/a> de Mondragon Unibertsitatea<\/a>. Jon fue seleccionado para participar en el programa de movilidad y, en el periodo que abarca del 24 de Agosto de 2016 al 3 de Febrero de 2017 ha cursado un semestre en la University of technology (TU\/e) de Eindhoven<\/a>, en Holanda<\/a>.
\nConcretamente las asignaturas cursadas han sido: Advanced Algorithms, Introduction to Process Mining, Web Information Retrieval and Data Mining, Internet of Things, Visualization y Web Technology<\/em>.<\/p>\n

JonAyerdi<\/a><\/div>\n

Desde febrero ha vuelto a Euskal Herria y est\u00e1 trabajando en su Trabajo Fin de Grado<\/a> en la Empresa Ulma Handling Systems<\/a>, donde ya hab\u00eda participado anteriormente en el programa de Alternancia Estudio Trabajo<\/a>.
\nPero veamos qu\u00e9 nos cuenta sobre la experiencia \u00e9l mismo:<\/p>\n

\u00abA finales del 3er curso de Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica<\/a> en MU<\/a>, la universidad nos propuso apuntarnos al programa Erasmus, y yo decid\u00ed que ser\u00eda una buena oportunidad para experimentar algo diferente (ni siquiera hab\u00eda salido del pa\u00eds antes). M\u00e1s tarde, durante el proceso de asignaci\u00f3n de destinos, se me propuso ir a TU\/e<\/a> en Eindhoven por un semestre, y decid\u00ed aceptarlo.
\nLa raz\u00f3n por la que acept\u00e9 es que era una universidad grande, con muchas opciones con respecto a los cursos a los que asistir. Por otra parte, un semestre es suficiente tiempo para conocer el pa\u00eds y la universidad, y a pesar de que nos advirtieron que habr\u00eda que trabajar duro, consider\u00e9 que podr\u00eda soportar la carga de trabajo durante ese periodo.
\nEn general, la experiencia fue m\u00e1s o menos como me hab\u00eda esperado, y no he tenido mayor complicaci\u00f3n para integrarme en el pa\u00eds. En los Pa\u00edses Bajos la mayor\u00eda de la gente tiene un buen nivel de ingl\u00e9s, por lo que no hay mayor problema para comunicarse fuera del \u00e1mbito de la universidad sin saber nada de holand\u00e9s ni alem\u00e1n.
\nEn cuanto a la universidad, la mayor diferencia que percib\u00ed es que, adem\u00e1s de tener un enfoque algo m\u00e1s te\u00f3rico que MU<\/a>, la mayor\u00eda de cursos hacen un \u00e9nfasis importante en los trabajos en grupo<\/strong>: de 6 asignaturas que hice, 5 implicaban trabajos y\/o proyectos en grupo, en todos los casos con m\u00e1s del 50% de la nota compartida con el resto del equipo. Esta mec\u00e1nica tiene, en mi opini\u00f3n, mucho sentido, porque se aproxima mucho m\u00e1s a la realidad a la que te enfrentas en el mundo laboral, y obliga a desarrollar aptitudes como la iniciativa, comunicaci\u00f3n con los compa\u00f1eros, capacidad de gesti\u00f3n de tiempo\/tareas\/personas<\/strong>\u2026etc.
\nPor otra parte, esto puede resultar frustrante e incluso parecerte injusto en muchas ocasiones, seg\u00fan con qui\u00e9n formes el grupo. Los profesores no interfieren a no ser que alguien se queje, y te podr\u00e1s ver obligado a tomar la iniciativa, trabajar m\u00e1s que nadie, y andar pinchando al resto del grupo para que se mueva.
\nEn general, creo que es muy importante empezar a interactuar con los compa\u00f1eros de clase en cada curso lo antes posible e intentar identificar a la gente con la que juntarte, lo cual sirve en muchos \u00e1mbitos pero es especialmente importante en esta universidad.
\nPor suerte yo consegu\u00ed juntarme con gente con cierto esp\u00edritu de grupo y tuve una experiencia bastante buena, aunque en un proyecto me toc\u00f3 tomar la iniciativa de forma algo forzada porque los miembros de mi equipo ten\u00edan, en mi opini\u00f3n, poca experiencia y acordaban planes demasiado optimistas.
\nAdem\u00e1s de esto, muchas de las asignaturas tocaban temas de los que no ten\u00eda mucho conocimiento, puesto que TU\/e<\/a> tiene cursos mucho m\u00e1s diversos que MU<\/a>, y especialmente Algoritmos Avanzados<\/strong> requer\u00eda una base de conocimientos matem\u00e1ticos<\/strong> que yo no ten\u00eda, aunque por suerte el curso se puede seguir solo con las clases (aunque s\u00ed not\u00e9 que me costaba seguir algunas demostraciones y la notaci\u00f3n matem\u00e1tica).
\nAl principio del curso tuve bastante tiempo libre, durante el que me dedicaba a visitar la ciudad<\/a>, el mercado\u2026etc., jugar a cartas con los vecinos, acudir a algunos eventos de la universidad (visita guiada con barbacoa, conciertos\u2026). Sin embargo, a medida que avanzaba el curso cada vez ten\u00eda menos tiempo libre, y especialmente a finales de cada cuartil (en TU\/e <\/a>el a\u00f1o acad\u00e9mico se divide en 4 cuartiles) me pasaba bastante tiempo trabajando en mi habitaci\u00f3n o en la universidad con proyectos en equipo.
\nEn definitiva, ha sido una experiencia<\/a> muy satisfactoria, y en mi opini\u00f3n, me ha ayudado a madurar tanto personal como profesionalmente. Animar\u00eda a vivir una experiencia similar, y creo que es algo que especialmente todo ingeniero deber\u00eda hacer en alg\u00fan punto de su carrera<\/strong>.\u00bb<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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