{"id":1889,"date":"2018-01-24T06:36:21","date_gmt":"2018-01-24T06:36:21","guid":{"rendered":"http:\/\/mukom.mondragon.edu\/estudiar-informatica\/?p=1889"},"modified":"2018-01-24T06:36:21","modified_gmt":"2018-01-24T06:36:21","slug":"train-station-management-system-proyecto-pbl-de-3-grado-informatica-1-semestre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/estudiar-informatica\/train-station-management-system-proyecto-pbl-de-3-grado-informatica-1-semestre\/","title":{"rendered":"Train Station Management System, Proyecto PBL de 3 Grado Inform\u00e1tica 1.semestre"},"content":{"rendered":"

Los estudiantes de tercero de grado de inform\u00e1tica<\/a> en este curso 17-18 han desarrollado un sistema de gesti\u00f3n de estaciones de trenes como proyecto del primer semestre denominado Train Station Management System<\/em><\/strong>. El Problem Based Learning (PBL)<\/strong> se ha referenciado como una de las herramientas m\u00e1s innovadoras en los entornos de aprendizaje<\/a> hoy en d\u00eda. En Mondragon Unibertsitatea<\/a> usamos el modelo basado en proyectos en los semestres de Grado de Inform\u00e1tic<\/a>a como filosof\u00eda de aprendizaje multidisciplinar. En el tercer curso de las titulaciones de Grado<\/a>, el 50% del tiempo de cada semestre se dedica a un proyecto que engloba todas las asignaturas del semestre.<\/p>\n

IMG-PBL31sem2018<\/a><\/div>\n
Xabier Etxezarreta, Ander Bolumburu e Iker Ocio, alumnos de 3\u00ba Grado Inform\u00e1tica de MU-GEP <\/a><\/em><\/div>\n
tras la presentaci\u00f3n de los resultados del proyecto PBL: Train Station Management System<\/em><\/div>\n

 <\/p>\n

El producto a desarrollar ha estado formado por dos componentes:
\n– Un simulador del movimiento de los trenes en las v\u00edas y en las estaciones.<\/strong> En el desarrollo del simulador se han trabajado problemas de sincronizaci\u00f3n relacionados con la asignatura de sistemas operativos.
\n– Una aplicaci\u00f3n web<\/strong> que permite a diferentes roles (jefe de estaci\u00f3n, empresa de mensajer\u00eda y al conductor de tren) consultar diversa informaci\u00f3n como el estado de las entregas y de los trenes, en diferentes dispositivos: PC, Tablet, m\u00f3vil. En el desarrollo de esta aplicaci\u00f3n se han trabajado conceptos relacionados con las asignaturas de Ingenier\u00eda Web y de Interfaz hombre-m\u00e1quina.<\/strong><\/p>\n

IMG2-PBL31sem2018<\/a><\/div>\n

Durante el desarrollo del proyecto se ha realizado una gesti\u00f3n del proyecto<\/strong> y se han seguido pr\u00e1cticas de ingenier\u00eda del software<\/strong>: an\u00e1lisis est\u00e1tico del c\u00f3digo, pruebas autom\u00e1ticas, gesti\u00f3n de versiones llegando incluso a la integraci\u00f3n continua. <\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Los estudiantes de tercero de grado de inform\u00e1tica en este curso 17-18 han desarrollado un sistema de gesti\u00f3n de estaciones de trenes como proyecto del primer semestre denominado Train Station Management System. El Problem Based Learning (PBL) se ha referenciado como una de las herramientas m\u00e1s innovadoras en los entornos de aprendizaje hoy en d\u00eda. En Mondragon Unibertsitatea usamos el modelo basado en proyectos en los semestres de Grado de Inform\u00e1tica como filosof\u00eda de aprendizaje multidisciplinar. En el tercer curso de las titulaciones de Grado, el 50% del tiempo de cada semestre se dedica a un proyecto que engloba todas las asignaturas del semestre. IMG-PBL31sem2018 Xabier Etxezarreta, Ander Bolumburu e Iker Ocio, alumnos de 3\u00ba Grado Inform\u00e1tica de MU-GEP tras la presentaci\u00f3n de los resultados del proyecto PBL: Train Station Management System   El producto a desarrollar ha estado formado..<\/p>\n","protected":false},"author":141,"featured_media":-1,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[122,4,124],"tags":[],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/estudiar-informatica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1889"}],"collection":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/estudiar-informatica\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/estudiar-informatica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/estudiar-informatica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/141"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/estudiar-informatica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1889"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/estudiar-informatica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1889\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1899,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/estudiar-informatica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1889\/revisions\/1899"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/estudiar-informatica\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/estudiar-informatica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1889"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/estudiar-informatica\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1889"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/estudiar-informatica\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1889"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}