{"id":2097,"date":"2019-06-14T16:09:29","date_gmt":"2019-06-14T16:09:29","guid":{"rendered":"http:\/\/mukom.mondragon.edu\/estudiar-informatica\/?p=2097"},"modified":"2019-06-14T16:09:29","modified_gmt":"2019-06-14T16:09:29","slug":"formacion-en-competencias-transversales-en-grado-en-informatica-de-eps-mu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/estudiar-informatica\/formacion-en-competencias-transversales-en-grado-en-informatica-de-eps-mu\/","title":{"rendered":"Formaci\u00f3n en Competencias transversales en Grado en Inform\u00e1tica de EPS &#8211; MU"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">Queremos destacar esta noticia, por su relevancia, y porque a veces nos cuesta transmitir a\u00a0<a href=\"https:\/\/www.mondragon.edu\/es\/grados-universitarios\">nuestros alumnos y alumnas<\/a>\u00a0de los<a href=\"https:\/\/www.mondragon.edu\/es\/ciclos-formativos-grado-superior\/oferta-formacion-profesional\">\u00a0Grados de Mondragon Goi Eskola Politeknikoa<\/a>\u00a0(<a href=\"https:\/\/www.mondragon.edu\/eps\">MGEP<\/a>)\u00a0la importancia de realizar en clase tantas actividades enfocadas a que\u00a0desarrollen\u00a0 y pongan en pr\u00e1ctica sus habilidades de\u00a0<strong>comunicaci\u00f3n efectiva, oral y escrita,\u00a0 trabajo en equipo, liderazgo, b\u00fasqueda de informaci\u00f3n y autoaprendizaje, creatividad,\u00a0 pensamiento cr\u00edtico , capacidad de decisi\u00f3n, gesti\u00f3n del tiempo,<\/strong>\u00a0&#8230;a lo largo del proceso formativo durante todo\u00a0 el Grado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Sabemos que las\u00a0\u00a0<strong>habilidades duras se aprenden con mayor facilidad que las habilidades blandas<\/strong>\u00a0que, por el contrario, cuestan m\u00e1s\u00a0 adquirir. Pero\u00a0 la buena noticia es que\u00a0<strong>si hay voluntad de cambio y esfuerzo, las competencias profesionales y personales, las\u00a0<em>hard skills<\/em>\u00a0y las\u00a0<em>soft skills<\/em>\u00a0se pueden entrenar<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">En <a href=\"https:\/\/www.mondragon.edu\/eps\">MGEP<\/a>\u00a0se ha definido el siguiente itinerario formativo para las competencias transversales o competencias blandas (soft skills),\u00a0donde a modo de p\u00edldoras formativas se aporta la base te\u00f3rica y\u00a0 las\u00a0<a href=\"https:\/\/www.mondragon.edu\/es\/formacion-profesional-administracion-sistemas-informaticos-red\/aprender-haciendo\">pr\u00e1cticas y proyectos basados en la metodolog\u00eda PBL (Problem Based Learning)<\/a>\u00a0 que impulsan el \u00abaprender haciendo\u00bb, son el contexto ideal para la puesta en pr\u00e1ctica, ejecuci\u00f3n\u00a0y evaluaci\u00f3n de estas competencias.<\/p>\n<div><a class=\"embedly-card\" href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/89015316@N02\/46829301631\/in\/dateposted-public\/\">CompetenciasTransversalesMU-EPS<\/a><\/div>\n<p style=\"text-align: justify\">Un\u00a0estudio realizado a 500 CEO por el Instituto de Investigaci\u00f3n de Stanford y la Fundaci\u00f3n Carnegie Mellon \u00a0destac\u00f3 que\u00a0<strong>el 75% del \u00e9xito en el trabajo a largo plazo es resultado de las\u00a0<em>soft skills<\/em>\u00a0<\/strong>\u00a0o<strong>\u00a0competencias blandas y\u00a0<\/strong>\u00a0s\u00f3lo el 25% tiene su origen en las\u00a0<em><strong>hard skills<\/strong><\/em>\u00a0de los profesionales.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Seg\u00fan\u00a0<a href=\"https:\/\/www.prevencionintegral.com\/actualidad\/noticias\/2017\/10\/02\/habilidades-blandas-o-duras-que-demandan-empresas\">Prevenci\u00f3nIntegral<\/a>:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li><strong><em>Hard skills<\/em>\u00a0o habilidades duras:\u00a0<\/strong>son los\u00a0<strong>conocimientos generales y espec\u00edficos<\/strong>, las competencias inform\u00e1ticas, las\u00a0<strong>habilidades<\/strong>\u00a0que hemos adquirido\u00a0<strong>para realizar un determinado trabajo<\/strong>. Las Habilidades duras las hemos aprendido gracias a los a\u00f1os de estudio y\u00a0<strong>formaci\u00f3n<\/strong>, en la\u00a0<em>pr\u00e1ctica<\/em>, a menudo\u00a0en el propio trabajo gracias a las repeticiones de las experiencias, la rutina, los h\u00e1bitos adquiridos y al entrenamiento diario.<\/li>\n<li><strong><em>Soft skills<\/em>\u00a0o habilidades blandas:\u00a0\u00a0<\/strong>son las denominadas\u00a0<strong>habilidades sociales<\/strong>, las habilidades que nos permiten relacionarnos con las dem\u00e1s personas. Son el conjunto de caracter\u00edsticas de\u00a0<strong>nuestra personalidad<\/strong>, de la\u00a0<strong>capacidad de comunicaci\u00f3n<\/strong>, del\u00a0<strong>lenguaje<\/strong>\u00a0y de las\u00a0<strong>competencias\u00a0sociales<\/strong>\u00a0para llevar a cabo nuestro trabajo, poder trabajar en\u00a0<strong>equipo<\/strong>, integrarnos en \u00e9l y conseguir una motivaci\u00f3n personal para alcanzar los resultados deseados. Son las\u00a0<strong>actitudes que nos definen<\/strong>\u00a0a cada uno de nosotros como personas, la\u00a0<strong>intuici\u00f3n,<\/strong>\u00a0la\u00a0<strong>empat\u00eda<\/strong>, la\u00a0<strong>concentraci\u00f3n<\/strong>, la\u00a0<strong>inteligencia emocional<\/strong>. Las habilidades blandas las hemos aprendido e incorporado en nuestra personalidad durante el transcurso de nuestra vida.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">La\u00a0<em>World Economic Forum<\/em>\u00a0ha identificado las \u201cTop 10\u00a0<em>soft skills<\/em>\u201d que los empleados creen necesarias en el a\u00f1o 2020 y las han comparado con las de 2015. Algunas, como la\u00a0<strong>creatividad<\/strong>, suben siete posiciones y se coloca en tercera posici\u00f3n. Otras como la\u00a0<strong>negociaci\u00f3n<\/strong>\u00a0baja de la quinta posici\u00f3n en 2015 a la novena en el 2020. El\u00a0<strong>pensamiento cr\u00edtico<\/strong>\u00a0pasa de cuarta a segunda posici\u00f3n y la\u00a0<strong>preocupaci\u00f3n \u00a0por el servicio al cliente<\/strong>\u00a0pasa a la octava perdiendo una posici\u00f3n. Lo m\u00e1s destacado del estudio es la aparici\u00f3n de dos nuevas\u00a0<em>soft skills<\/em>, la\u00a0<strong>inteligencia emocional<\/strong>\u00a0en sexta posici\u00f3n y la\u00a0<strong>flexibilidad cognitiva<\/strong>\u00a0en d\u00e9cima.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">M\u00e1s informaci\u00f3n en\u00a0\u00a0<a href=\"https:\/\/i0.wp.com\/ticsyformacion.com\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/competencias-blandas-infografia.jpg?ssl=1\">ticsyformacion.com<\/a>.\u00a0Destacamos otra infograf\u00eda realizada por\u00a0\u00a0<a href=\"https:\/\/i0.wp.com\/ticsyformacion.com\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/competencias-blandas-infografia.jpg?ssl=1\">ticsyformacion.com<\/a>,\u00a0 donde se destacan estas 16, tal y como se hace hincapi\u00e9, para los trabajos del futuro:<\/p>\n<div><a class=\"embedly-card\" href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/89015316@N02\/44928267975\/in\/dateposted-public\/\">16competencias.jpg_large<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Queremos destacar esta noticia, por su relevancia, y porque a veces nos cuesta transmitir a\u00a0nuestros alumnos y alumnas\u00a0de los\u00a0Grados de Mondragon Goi Eskola Politeknikoa\u00a0(MGEP)\u00a0la importancia de realizar en clase tantas actividades enfocadas a que\u00a0desarrollen\u00a0 y pongan en pr\u00e1ctica sus habilidades de\u00a0comunicaci\u00f3n efectiva, oral y escrita,\u00a0 trabajo en equipo, liderazgo, b\u00fasqueda de informaci\u00f3n y autoaprendizaje, creatividad,\u00a0 pensamiento cr\u00edtico , capacidad de decisi\u00f3n, gesti\u00f3n del tiempo,\u00a0&#8230;a lo largo del proceso formativo durante todo\u00a0 el Grado. 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