{"id":387,"date":"2013-05-10T07:05:19","date_gmt":"2013-05-10T07:05:19","guid":{"rendered":"http:\/\/mukom.mondragon.edu\/estudiar-informatica\/?p=387"},"modified":"2013-05-10T07:05:19","modified_gmt":"2013-05-10T07:05:19","slug":"situacion-del-empleo-en-ingenieria-informatica-de-mondragon-unibertsitatea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/estudiar-informatica\/situacion-del-empleo-en-ingenieria-informatica-de-mondragon-unibertsitatea\/","title":{"rendered":"Situaci\u00f3n del empleo en Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica de Mondragon Unibertsitatea"},"content":{"rendered":"<p>LANBIDE\u00a0 ha publicado recientemente un informe sobre la situaci\u00f3n laboral en Noviembre del 2011 de los <a title=\"Grado en Ingenier\u00eda inform\u00e1tica\" href=\"http:\/\/www.mondragon.edu\/es\/estudios\/grados\/grado-en-ingenieria-en-informatica\/\">Ingenieros Inform\u00e1ticos <\/a>de Mondragon Unibertsitatea de la promoci\u00f3n del 2008.<\/p>\n<div>\n<div class=\"embedly\"><a class=\"embedly-thumbnail\" href=\"http:\/\/www.flickr.com\/photos\/89015316@N02\/8723044382\/in\/photostream\"> <img src=\"http:\/\/farm8.staticflickr.com\/7450\/8723044382_07ec09f689_b.jpg\" alt=\"\" \/><\/a><\/div>\n<div class=\"embedly\"><\/div>\n<div class=\"embedly\">\n<p>Este estudio muestra que la<em><strong> demanda de profesionales inform\u00e1ticos es elevada<\/strong><\/em>, por encima de la media de la demanda de perfiles t\u00e9cnicos. Adem\u00e1s, en la promoci\u00f3n del 2008 el <em><strong>44,4% eran mujeres y de estas el 100% est\u00e1 trabajando<\/strong><\/em>.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>Otro de los datos que muestra este informe es el <strong><em>% de empleos encajados<\/em><\/strong>, es decir, el porcentaje de personas que est\u00e1 trabajando en puestos acordes a su titulaci\u00f3n que en el caso de ingenier\u00eda inform\u00e1tica<strong> es del 100%<\/strong>.<\/p>\n<p>En cuanto al <strong><em>canal de acceso al empleo<\/em><\/strong>, muestra que la Universidad, pr\u00e1cticas, proyecto ha sido el m\u00e1s utilizado con un 36,7% e Internet el segundo con un 30% y en la valoraci\u00f3n de los <strong><em>aspectos que han tenido m\u00e1s peso para conseguir el empleo<\/em><\/strong> valoran: la titulaci\u00f3n universitaria, especialidad acad\u00e9mica con un 53,3%, la experiencia laboral previa con un 13,3%, las pr\u00e1cticas universitarias, proyecto fin de carrera con un 13,3% y el conocimiento de idiomas con un 11,1%.<\/p>\n<p>En relaci\u00f3n a<strong> los<\/strong> <strong><em>trabajos desempe\u00f1ados<\/em><\/strong> los grupos m\u00e1s representativos son: en un 37,5% perfil Profesional de nivel superior de inform\u00e1tica y en un 25% como Analista de aplicaciones y programador inform\u00e1tico. \u00a0El resto, tiene una distribuci\u00f3n uniforme entre ocupaciones como Programador de aplicaciones inform\u00e1ticas y controlador de equipos inform\u00e1ticos, Gerencia de empresa de servicios a otras empresas sin asalariados, Analistas de sistemas y redes, etc.<\/p>\n<p>El <strong><em>tipo de empresa<\/em><\/strong> en la que trabajan, el 56,7% lo hace en el sector privado de \u00e1mbito nacional, y el 23,8% en multinacionales, un 16,7% en cooperativas y un 3,3% en el sector p\u00fablico y el <strong><em>salario neto mensual medio<\/em><\/strong> es de 1.514,7\u20ac .<\/p>\n<p>Un 90% considera que la relaci\u00f3n entre su empleo actual y su formaci\u00f3n universitaria es muy alta y los aspectos m\u00e1s valorados de su <a title=\"Modelo educativo\" href=\"http:\/\/www.mondragon.edu\/es\/estudios\/modelo-de-aprendizaje\">formaci\u00f3n en Mondragon Unibertsitatea <\/a>son:<\/p>\n<ul>\n<li>El car\u00e1cter pr\u00e1ctico de formaci\u00f3n\u00a0 \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026&#8230; 7,7<\/li>\n<li>El trabajo en equipo \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..7,9<\/li>\n<li>Toma de decisiones y soluci\u00f3n de problemas\u2026&#8230;. 7,0<\/li>\n<li>Creatividad\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.\u2026 7,0<\/li>\n<li>La capacidad de gesti\u00f3n \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026. 7,0<\/li>\n<li>La accesibilidad del profesorado\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.. 7,7<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>LANBIDE\u00a0 ha publicado recientemente un informe sobre la situaci\u00f3n laboral en Noviembre del 2011 de los Ingenieros Inform\u00e1ticos de Mondragon Unibertsitatea de la promoci\u00f3n del 2008. Este estudio muestra que la demanda de profesionales inform\u00e1ticos es elevada, por encima de la media de la demanda de perfiles t\u00e9cnicos. Adem\u00e1s, en la promoci\u00f3n del 2008 el 44,4% eran mujeres y de estas el 100% est\u00e1 trabajando. Otro de los datos que muestra este informe es el % de empleos encajados, es decir, el porcentaje de personas que est\u00e1 trabajando en puestos acordes a su titulaci\u00f3n que en el caso de ingenier\u00eda inform\u00e1tica es del 100%. En cuanto al canal de acceso al empleo, muestra que la Universidad, pr\u00e1cticas, proyecto ha sido el m\u00e1s utilizado con un 36,7% e Internet el segundo con un 30% y en la valoraci\u00f3n de los aspectos..<\/p>\n","protected":false},"author":143,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[9,7],"tags":[21,24,16],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/estudiar-informatica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/387"}],"collection":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/estudiar-informatica\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/estudiar-informatica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/estudiar-informatica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/143"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/estudiar-informatica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=387"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/estudiar-informatica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/387\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":396,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/estudiar-informatica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/387\/revisions\/396"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/estudiar-informatica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=387"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/estudiar-informatica\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=387"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/estudiar-informatica\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=387"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}