{"id":175,"date":"2016-05-04T05:23:40","date_gmt":"2016-05-04T03:23:40","guid":{"rendered":"http:\/\/mukom.mondragon.edu\/mastercooperativismo\/?p=175"},"modified":"2016-05-04T05:23:40","modified_gmt":"2016-05-04T03:23:40","slug":"educacion-educacion-y-educacion-cooperativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mastercooperativismo\/2016\/05\/04\/educacion-educacion-y-educacion-cooperativa\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n, educaci\u00f3n y educaci\u00f3n&#8230; cooperativa"},"content":{"rendered":"<p><a title=\"Education\" href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/jakerust\/16660796639\/in\/photolist-8AtdcS-rofWot-7SSDZj-EvDU8-4M1Ks9-a6oFF4-5qkVWg-5yRCr7-k3Un3P-5qkWbM-4ckJBL-9fEA6-5qqg5d-5qqfm9-5qkWng-5qkWJT-5qkWLB-5qkW6P-5qkVSa-5qkVFt-5qkW2K-5qqg1q-5qkWDi-5qqfQf-vnGMFc\"><img loading=\"lazy\" class=\" alignright\" src=\"https:\/\/farm9.staticflickr.com\/8713\/16660796639_5bba104e7f_n.jpg\" alt=\"Education\" width=\"320\" height=\"203\" \/><\/a>Llegamos a una nueva materia, la que hurga en la vocaci\u00f3n de <strong>transformaci\u00f3n social<\/strong> y piensa en la <strong>educaci\u00f3n<\/strong> como eje alrededor del cual deber\u00edan dise\u00f1arse las estrategias de futuro. Claro que hoy en d\u00eda siempre aludimos a la educaci\u00f3n como ese gran cimiento de los cambios. Valores y <a href=\"http:\/\/www.mondragon-corporation.com\/experiencia-cooperativa\/nuestros-principios\/\">principios<\/a> pasan por lo que nos ense\u00f1en. Pero esta palabra, <strong>\u00abense\u00f1ar\u00bb<\/strong> vive sujeta a un torbellino porque la que tiene enfrente, la de <strong>\u00abaprender\u00bb<\/strong>, nunca como hoy tuvo tantos medios a su alcance.<\/p>\n<p>La propia <a href=\"https:\/\/mooc.mondragon.edu\/\">Mondragon Unibertsitatea se une a las propuestas de formaci\u00f3n online masiva<\/a>. El cooperativismo de MONDRAGON debe trabajar su oferta educativa y proyectarla <strong>m\u00e1s all\u00e1 de los programas reglados tradicionales<\/strong>. Se abre, de alguna forma, a toda aquella persona que quiera aprender de cooperativismo. Nunca como ahora el predictor de \u00e9xito m\u00e1s importante fue <em>quien aprende<\/em> y no tanto <em>quien ense\u00f1a<\/em>.<\/p>\n<p>Pero al lado de la oferta de MOOCs que pueda lanzar MU la vocaci\u00f3n transformadora del cooperativismo de MONDRAGON pasa tambi\u00e9n por <strong>los espacios cercanos de lo local<\/strong>. Internet y lo local deben remar en la misma direcci\u00f3n: poner sobre la mesa la pertinencia del modelo cooperativo como veh\u00edculo transformador. Es en este punto de uni\u00f3n, en lo local donde el cooperativismo adquiere pleno sentido&#8230; aunque tenga vocaci\u00f3n universal. S\u00ed, Arizmendiarrieta plante\u00f3 un modelo que deb\u00eda expandirse como manera de transformar la sociedad, pero cabe entender esa transformaci\u00f3n desde realidades locales.<\/p>\n<p>Hoy se habla de educaci\u00f3n expandida, informal, de aprendizaje para toda la vida. No hay momento que no sea bueno para aprender. El cooperativismo de MONDRAGON debe entenderse desde la <strong>constante recreaci\u00f3n que supone cocinarlo al fuego lento de la educaci\u00f3n<\/strong>. Y no queda sino echar mano de la <strong>imaginaci\u00f3n<\/strong> para que las nuevas generaciones conecten con \u00e9l y lo reinterpreten a la luz de los tiempos actuales. Razones para que los principios y valores cooperativos est\u00e9n vigentes en la sociedad actual no faltan. Injusticias sociales, desgraciadamente, las hay por todas partes.<\/p>\n<p>As\u00ed pues transformaci\u00f3n social y educaci\u00f3n son los dos ejes en torno a los que estamos trabajando ahora en el m\u00e1ster. Los debates en el foro ya han comenzado. Andamos a la b\u00fasqueda de ejemplos. Porque el camino se hace andando, \u00bfno? Terminamos con una cita de <a href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Joxe_Azurmendi\">Joxe Azurmendi<\/a> extra\u00edda de su <a href=\"http:\/\/www.arizmendiarrieta.org\/pdf\/foroa\/joxe_azurmendi_conferencia.pdf\">conferencia en la asamblea general de Arizmendiarrieta Lagunak el a\u00f1o pasado<\/a>:<\/p>\n<blockquote><p>La expansi\u00f3n de la cooperaci\u00f3n equivale a expansi\u00f3n de la comunidad; profundizar en la cooperaci\u00f3n significa dar solidez a los valores. El fin de este proceso circular es siempre la creaci\u00f3n de y el servicio a la comunidad; su nueva creaci\u00f3n. No es la satisfacci\u00f3n de los intereses individuales por encima de o contra la comunidad. Y luego, el fin de la comunidad es la creaci\u00f3n y el servicio a la persona, libre, madura, dispuesta a servir a la comunidad sin ser su esclava.<\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Llegamos a una nueva materia, la que hurga en la vocaci\u00f3n de transformaci\u00f3n social y piensa en la educaci\u00f3n como eje alrededor del cual deber\u00edan dise\u00f1arse las estrategias de futuro. Claro que hoy en d\u00eda siempre aludimos a la educaci\u00f3n como ese gran cimiento de los cambios. Valores y principios pasan por lo que nos ense\u00f1en. Pero esta palabra, \u00abense\u00f1ar\u00bb vive sujeta a un torbellino porque la que tiene enfrente, la de \u00abaprender\u00bb, nunca como hoy tuvo tantos medios a su alcance. La propia Mondragon Unibertsitatea se une a las propuestas de formaci\u00f3n online masiva. El cooperativismo de MONDRAGON debe trabajar su oferta educativa y proyectarla m\u00e1s all\u00e1 de los programas reglados tradicionales. 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