Momentos de publicidad: Jaime Razkin


Es bastante frecuente darse cuenta, sea en un postgrado o en cualquier clase de grado, que el rol de alumna/o y el de docente podrían intercambiarse en más de una ocasión. A fin de cuentas ¿qué es aprender? Quizá encontrar esa chispa que activa algunas de nuestras neuronas. Y eso sucede de muy diferentes maneras. ¿Por qué contamos esto?

En esta edición de nuestro máster de marketing digital tenemos alumnas y alumnos para todos los gustos, como no podía ser de otra manera. Poco a poco espero que los podamos ir conociendo mejor. Y hasta donde quieran, espero también que podamos compartir en este blog algunas de sus cosas. No lo quiero decir en voz muy alta, porque con el equipo docente se me ha quedado en intento frustrado (quizá con buena parte de responsabilidad por mi parte, todo hay que decirlo).

Bueno, el caso es que Jaime Razkin es uno de nuestros alumnos. Se trata de un profesional que cuenta con una sólida trayectoria en el mundo de la narrativa audiovisual. Es un buen ejemplo de alguien que podría también, por qué no, actuar como docente.

Dice de sí mismo en su web:

He seeks to narrate. He loves to tell stories in his projects through any detail and build a small universe to transmit. Whether in whatever format. And, most importantly, enjoying the work.
While he lives his days digitally compressed Jaime adores analog. He collects Lambretta motorcycles and compulsively buys photo cameras and super8 or 16mm film cameras on Ebay.

Y como esto de postear en un blog hay que hacerlo poco a poco, de momento os dejo con un botón de muestra. Uno de sus trabajos hurgando en la memoria, esa que a veces se va olvidando de nosotros. Más adelante ya compartiremos más materiales de Jaime. Un placer tenerle por aquí, joven 🙂

Hay 4 comentarios

Añade el tuyo
  1. 3
    Mikel Mesonero

    Encantado de conocer a Jaime, la verdad es que en el ámbito del marketing el storytelling es una tendencia creciente, si te animas podríamos explorar como podemos contar historias sobre alguno de los programas que tenemos.
    Enc aunto al fondo del post, Julen, creo que, en general, damos muy poco protagonismo a lo que los estudiantes conocen y pueden aportar. Y más ene stos formatos de master donde la gente tiene un “background” importante, tanto de conocimientos como de experiencias. Me estoy planteando que en mi taller de Sistemas de Información alguno de ellos me eche una mano, ¿se animarán? ¿os animaréis?

    • 4
      jiturbe

      Pues no es más que te organices y lo pidas. En este mundo de lo digital todo circula a tal velocidad que es una falacia absoluta pensar que como profes “estamos a la última”. Es imposible. Tenemos que plantearnos aportar otro tipo de cosas. Y, por supuesto, aprovechar el conocimiento que ya hay dentro del aula, al otro lado de la mesa del profe o de la profa 🙂

Hay 1 comentario