{"id":292,"date":"2020-02-07T11:10:13","date_gmt":"2020-02-07T11:10:13","guid":{"rendered":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/?p=292"},"modified":"2020-02-10T12:44:02","modified_gmt":"2020-02-10T12:44:02","slug":"emakume-zientzialariak-mondragon-unibertsitatean","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/2020\/02\/07\/emakume-zientzialariak-mondragon-unibertsitatean\/","title":{"rendered":"Emakume zientzialariak eta ingeniariak"},"content":{"rendered":"<p>Emakume zientzialariak munduko ikertzaileen % 30 baino gutxiago dira. Errealitate honen aurrean, 2012. urteaz geroztik, otsailaren 11an, Emakume Zientzialarien Nazioarteko Eguna ospatzen da. Egun horretan, emakumeek zientzian erabateko eta berdintasunezko partaidetza eta sarbidea izatea aldarrikatzen da.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Emakumezko Doktoregaiak Mondragon Unibertsitatearen Goi Eskola Politeknikoan<\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-301 aligncenter\" src=\"http:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/files\/2020\/02\/1-taula-emakume-ikerlariak.jpg\" alt=\"1-taula-EMAKUME-IKERLARIAK\" width=\"800\" height=\"418\" srcset=\"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/files\/2020\/02\/1-taula-emakume-ikerlariak.jpg 800w, https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/files\/2020\/02\/1-taula-emakume-ikerlariak-300x157.jpg 300w, https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/files\/2020\/02\/1-taula-emakume-ikerlariak-768x401.jpg 768w, https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/files\/2020\/02\/1-taula-emakume-ikerlariak-400x209.jpg 400w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/p>\n<p>Izan ere, genero-estereotipoak dira zientzian emakumeen presentzia hain txikia izatearen arrazoi nagusia. Estereotipo hauekin bukatzeko, oso garrantzitsua da <a href=\"https:\/\/www.tulankide.com\/eu\/kolaborazioak\/stem-eta-emakumea\">STEM<\/a> (Science, Technology, Engineering and Mathematics) kontzeptua barneratzea, txiki-txikitatik, nesken hezkuntzan.<\/p>\n<p>STEM arloan Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultateko Nagore Ipi\u00f1ak eta Itziar Garcia ikerlariak ari dira lanean eta, honen harira, urtarrilaren 23an \u2018STEM diziplinetan hezkuntzari buruzko ikuspegiak\u2019 jardunaldian hartu zuten parte, \u2019STEM arloko prestakuntza eta ikerketa HUHEZIn\u2019 hitzaldiarekin.<\/p>\n<p>Mondragon Unibertsitatean, <a href=\"https:\/\/www.mondragon.edu\/eu\/ikerketa-transferentzia\">ikerlerroen<\/a> koordinazioan, %48a emakumezkoak dira eta STEAM arloko ikerlerroen koordinazioan, %45 emakumezkoak dira.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Zenbat neska ditugu matrikulatuta gaur egun ziklo, gradu, master eta doktoradutza programetan<br \/>\nGoi Eskola Politeknikoan?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-303\" src=\"http:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/files\/2020\/02\/2-taula-emakume-ikerlariak.jpg\" alt=\"2-taula-EMAKUME-IKERLARIAK\" width=\"800\" height=\"418\" \/><\/p>\n<p>Mondragon Unibertsitateko Goi Eskola Politeknikori dagokionez, emakume zientzialarien ekarpena oso garrantzitsua da. Izan ere, 2019. urtean aurkeztu ziren doktoretza-tesi guztien artean %50a emakumezkoek\u00a0garatu zituzten. 6 tesi izan ziren, orotara, emakumeek aurkeztutakoak.<\/p>\n<p>Emakumeen presentzia <a href=\"https:\/\/www.mondragon.edu\/eu\/doktorego-programak\/defendatutako-tesiak\">doktoretza-tesien<\/a> aurkezpenean goruntz joan da azken urteetan. 2009-2010 ikasturtean bakarrik %10koa izan zen eta azken ikasturtean, esan bezala, %50eraino igo da.<\/p>\n<p>Guztira, 39 emakumek aurkeztu dituzte doktoretza-tesiak azken hamar urtean Ingeniaritza arloan, tesi guztien %24,6, alegia.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Emakume zientzialariak munduko ikertzaileen % 30 baino gutxiago dira. Errealitate honen aurrean, 2012. urteaz geroztik, otsailaren 11an, Emakume Zientzialarien Nazioarteko Eguna ospatzen da. Egun horretan, emakumeek zientzian erabateko eta berdintasunezko partaidetza eta sarbidea izatea aldarrikatzen da. Emakumezko Doktoregaiak Mondragon Unibertsitatearen Goi Eskola Politeknikoan Izan ere, genero-estereotipoak dira zientzian emakumeen presentzia hain txikia izatearen arrazoi nagusia. Estereotipo hauekin bukatzeko, oso garrantzitsua da STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) kontzeptua barneratzea, txiki-txikitatik, nesken hezkuntzan. STEM arloan Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultateko Nagore Ipi\u00f1ak eta Itziar Garcia ikerlariak ari dira lanean eta, honen harira, urtarrilaren 23an \u2018STEM diziplinetan hezkuntzari buruzko ikuspegiak\u2019 jardunaldian hartu zuten parte, \u2019STEM arloko prestakuntza eta ikerketa HUHEZIn\u2019 hitzaldiarekin. Mondragon Unibertsitatean, ikerlerroen koordinazioan, %48a emakumezkoak dira eta STEAM arloko ikerlerroen koordinazioan, %45 emakumezkoak dira. Zenbat neska ditugu matrikulatuta gaur egun ziklo, gradu, master eta doktoradutza programetan Goi Eskola Politeknikoan? Mondragon..<\/p>\n","protected":false},"author":296,"featured_media":-1,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[223,218,220,224,66,69,189,217,79,12,80,13,11,225,73,222,216,146,219,226,221],"series":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v19.8 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Emakume zientzialariak eta ingeniariak - Learning From Reality<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Emakume zientzialariak eta ingeniariak - Learning From Reality\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Emakume zientzialariak munduko ikertzaileen % 30 baino gutxiago dira. Errealitate honen aurrean, 2012. urteaz geroztik, otsailaren 11an, Emakume Zientzialarien Nazioarteko Eguna ospatzen da. Egun horretan, emakumeek zientzian erabateko eta berdintasunezko partaidetza eta sarbidea izatea aldarrikatzen da. Emakumezko Doktoregaiak Mondragon Unibertsitatearen Goi Eskola Politeknikoan Izan ere, genero-estereotipoak dira zientzian emakumeen presentzia hain txikia izatearen arrazoi nagusia. Estereotipo hauekin bukatzeko, oso garrantzitsua da STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) kontzeptua barneratzea, txiki-txikitatik, nesken hezkuntzan. STEM arloan Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultateko Nagore Ipi\u00f1ak eta Itziar Garcia ikerlariak ari dira lanean eta, honen harira, urtarrilaren 23an \u2018STEM diziplinetan hezkuntzari buruzko ikuspegiak\u2019 jardunaldian hartu zuten parte, \u2019STEM arloko prestakuntza eta ikerketa HUHEZIn\u2019 hitzaldiarekin. Mondragon Unibertsitatean, ikerlerroen koordinazioan, %48a emakumezkoak dira eta STEAM arloko ikerlerroen koordinazioan, %45 emakumezkoak dira. Zenbat neska ditugu matrikulatuta gaur egun ziklo, gradu, master eta doktoradutza programetan Goi Eskola Politeknikoan? Mondragon..\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/2020\/02\/07\/emakume-zientzialariak-mondragon-unibertsitatean\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Learning From Reality\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-02-07T11:10:13+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-02-10T12:44:02+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Learning From Reality\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Learning From Reality\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"1 minutua\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/2020\/02\/07\/emakume-zientzialariak-mondragon-unibertsitatean\/\",\"url\":\"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/2020\/02\/07\/emakume-zientzialariak-mondragon-unibertsitatean\/\",\"name\":\"Emakume zientzialariak eta ingeniariak - Learning From Reality\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/#website\"},\"datePublished\":\"2020-02-07T11:10:13+00:00\",\"dateModified\":\"2020-02-10T12:44:02+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/#\/schema\/person\/547bef1163400d821600d41ff16bb5a3\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/2020\/02\/07\/emakume-zientzialariak-mondragon-unibertsitatean\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"eu\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/2020\/02\/07\/emakume-zientzialariak-mondragon-unibertsitatean\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/2020\/02\/07\/emakume-zientzialariak-mondragon-unibertsitatean\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Emakume zientzialariak eta ingeniariak\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/#website\",\"url\":\"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/\",\"name\":\"Learning From Reality\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"eu\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/#\/schema\/person\/547bef1163400d821600d41ff16bb5a3\",\"name\":\"Learning From Reality\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"eu\",\"@id\":\"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/cd31cbbadf0c5170fa34cc8ccfd89245?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/cd31cbbadf0c5170fa34cc8ccfd89245?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Learning From Reality\"},\"url\":\"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/author\/xigoaazk\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Emakume zientzialariak eta ingeniariak - Learning From Reality","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"og_locale":"en_US","og_type":"article","og_title":"Emakume zientzialariak eta ingeniariak - Learning From Reality","og_description":"Emakume zientzialariak munduko ikertzaileen % 30 baino gutxiago dira. Errealitate honen aurrean, 2012. urteaz geroztik, otsailaren 11an, Emakume Zientzialarien Nazioarteko Eguna ospatzen da. Egun horretan, emakumeek zientzian erabateko eta berdintasunezko partaidetza eta sarbidea izatea aldarrikatzen da. Emakumezko Doktoregaiak Mondragon Unibertsitatearen Goi Eskola Politeknikoan Izan ere, genero-estereotipoak dira zientzian emakumeen presentzia hain txikia izatearen arrazoi nagusia. Estereotipo hauekin bukatzeko, oso garrantzitsua da STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) kontzeptua barneratzea, txiki-txikitatik, nesken hezkuntzan. STEM arloan Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultateko Nagore Ipi\u00f1ak eta Itziar Garcia ikerlariak ari dira lanean eta, honen harira, urtarrilaren 23an \u2018STEM diziplinetan hezkuntzari buruzko ikuspegiak\u2019 jardunaldian hartu zuten parte, \u2019STEM arloko prestakuntza eta ikerketa HUHEZIn\u2019 hitzaldiarekin. Mondragon Unibertsitatean, ikerlerroen koordinazioan, %48a emakumezkoak dira eta STEAM arloko ikerlerroen koordinazioan, %45 emakumezkoak dira. Zenbat neska ditugu matrikulatuta gaur egun ziklo, gradu, master eta doktoradutza programetan Goi Eskola Politeknikoan? Mondragon..","og_url":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/2020\/02\/07\/emakume-zientzialariak-mondragon-unibertsitatean\/","og_site_name":"Learning From Reality","article_published_time":"2020-02-07T11:10:13+00:00","article_modified_time":"2020-02-10T12:44:02+00:00","author":"Learning From Reality","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"Learning From Reality","Est. reading time":"1 minutua"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/2020\/02\/07\/emakume-zientzialariak-mondragon-unibertsitatean\/","url":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/2020\/02\/07\/emakume-zientzialariak-mondragon-unibertsitatean\/","name":"Emakume zientzialariak eta ingeniariak - Learning From Reality","isPartOf":{"@id":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/#website"},"datePublished":"2020-02-07T11:10:13+00:00","dateModified":"2020-02-10T12:44:02+00:00","author":{"@id":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/#\/schema\/person\/547bef1163400d821600d41ff16bb5a3"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/2020\/02\/07\/emakume-zientzialariak-mondragon-unibertsitatean\/#breadcrumb"},"inLanguage":"eu","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/2020\/02\/07\/emakume-zientzialariak-mondragon-unibertsitatean\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/2020\/02\/07\/emakume-zientzialariak-mondragon-unibertsitatean\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Emakume zientzialariak eta ingeniariak"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/#website","url":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/","name":"Learning From Reality","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"eu"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/#\/schema\/person\/547bef1163400d821600d41ff16bb5a3","name":"Learning From Reality","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"eu","@id":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/cd31cbbadf0c5170fa34cc8ccfd89245?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/cd31cbbadf0c5170fa34cc8ccfd89245?s=96&d=mm&r=g","caption":"Learning From Reality"},"url":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/author\/xigoaazk\/"}]}},"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/292"}],"collection":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/wp-json\/wp\/v2\/users\/296"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=292"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/292\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":305,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/292\/revisions\/305"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=292"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=292"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=292"},{"taxonomy":"series","embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragon-unibertsitatea-learning-from-reality\/wp-json\/wp\/v2\/series?post=292"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}