David Sajeras es alumno de ciclo formativo de grado superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red (ASIR) y DUAL en MGEP y nos ha dejado su testimonio:
Soy David Sajeras Cuesta, estoy cursando el ciclo formativo de grado superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red (ASIR) en Mondragon Goi Eskola Politeknikoa.
2.- ¿Por qué elegiste este ciclo?
Después de obtener el título de técnico en sistemas microinformáticos y redes, me quedé con ganas de saber más aún sobre informática, tener más conocimiento ya que es un ámbito muy amplio, por lo que decidí estudiar ASIR, ya que es la continuación más natural del ciclo anteriormente cursado.
3.-Y, ¿por qué Mondragon Goi Eskola Politeknikoan (MGEP)?
Después de barajar diferentes centros y al ser de Arrasate, me decanté por MGEP debido sobre todo a la cercanía del centro.
4.-En éste ciclo formativo, trabajáis con la metodología activa ETHAZI, trabajar en funciones profesionales mediante grupos de trabajo. ¿Qué nos puedes decir a cerca de esto?
Hemos realizado diferentes retos para poner en práctica los conocimientos estudiados durante las evaluaciones.
Estos retos han sido de diferente dificultad y nos han hecho aprender a trabajar en equipo. Además, se han simulado incidencias reales en las que hemos tenido que demostrar ser autónomos, y resolver los diferentes problemas técnicos y transversales a los que nos teníamos ir enfrentando.
5.- Por otro lado, ¿perteneces a la formación DUAL? ¿Cuándo empezaste?
A través del programa DUAL, empecé en la empresa MVE el 27 de junio del 2019 y el contrato se terminará el día 26 de junio del 2020, siendo Diego Andres Garcia mi instructor.
6.- ¿Cuál es el ámbito laboral de la empresa? ¿Y qué tipos de trabajos has realizado durante esta época?
MVE Presta servicios de valor a las PYMES en el área de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación). Yo trabajo en el departamento de Sistemas.
Gestiono los Tickets de incidencias en una base de datos almacenada en la nube. Utilizamos el programa de conexión remota Team Viewer para tener una relación directa con el cliente. En el apartado Hardware he cambiado pantallas rotas por nuevas a los clientes, cambios de discos HDD a SSD para poder aumentar la memoria RAM, he realizado múltiples instalaciones de nuevos equipos, he solucionado varios problemas técnicos de drivers, etc.
En el apartado de Redes, he configurado Switch-es, hacer VLAN´s, crear nuevas imágenes del sistema, colocar cables UTP por suelo técnico en la empresa, enumerar cables, instalar teléfonos CISCO de tipo PoE a empresas. En el apartado de Sistemas, he trabajado en la instalación y configuración de software, instalación de sistemas operativos en equipos, como por ejemplo Windows Server 2008. He clonado discos y he realizado copias de imagen, he configurado impresoras y escáneres que contiene IP y acceso por usuario y contraseña. He actualizado equipos con sistemas operativos desfasados a Windows 10. He hecho varios trabajos con Outlook, arreglando varios problemas que les surgían a los clientes, y he adaptado sus servicios para hacer un uso adecuado.
En Seguridad informática, he instalado programas antivirus, he realizado su actualización, en general he gestionado la seguridad de los equipos personales y de grupo. La verdad es que me ha tocado llevar a cabo muchos tipos de trabajos.
7.- ¿Qué te ha aportado hacer las prácticas en la empresa, tanto en lo personal cómo alumno?
He podido conocer el mundo laboral desde muy cerca y he podido poner en práctica lo aprendido en clase, además de aprender nuevas cosas.
8.- ¿Mirando hacia el futuro, cuál es tu intención para el año que viene?
En el futuro me gustaría seguir formándome en la informática y seguir consiguiendo experiencia y por eso fundamentalmente, he decidido estudiar una especialización de ciberseguridad.
9.- Por último, ¿qué con consejos darías a alguien que está valorando estudiar un ciclo?
En mi opinión, la informática es cada vez más demandada en las empresas. Por ello me parece muy recomendable estudiar un ciclo de grado superior como ASIR, para obtener conocimientos realizando prácticas cercanas.
