En las titulaciones de los Ciclos Formativos de Grado Superior de MGEP, se aplica la metodología ETHAZI y se realizan retos donde se adquieren diferentes competencias, técnicas como transversales.
Alumnos de Mecatrónica Industrial trabajando en el reto del ascensor
Hoy nos hemos juntado con un grupo de Mecatrónica Industrial. Olatz Izaguirre y Aroa Martinez son tutoras y profesoras que ayudan a dirigir el reto del ascensor.
Olatz Izaguirre y Aroa Martinez, tutoras y profesoras de Mecatrónica Industrial
Se ha realizado el montaje y puesta en marcha de un ascensor eléctrico mediante simulación de funciones profesionales.
En cuanto a las competencias transversales, este año se ha puesto especial énfasis en dos: trabajo en equipo y autonomía.
El alumnado las ha utilizado de forma autónoma para trabajar estas competencias transversales con los recursos que les ha ofrecido el profesorado.
Entre estos recursos se puede mencionar que cada grupo ha contado con un tutor; han utilizado la herramienta Gantt para la planificación y gestión de proyectos, y han conocido y utilizado un portfolio; al comienzo del reto, asignación de roles de los miembros del equipo; durante el reto, han realizado reuniones diarias; y para que estas reuniones sean eficientes, han rellenado actas y han realizado el seguimiento de compromisos; Los tutores, a la vista del grado de desarrollo del grupo en la reunión semanal, podía plantear preguntas que pudieran llevar a la reflexión o asumir directamente el rol de asesor o asesora para proponer o recomendar el camino que pudieran seguir.
Veamos en el siguiente vídeo las conclusiones del alumnado en este proceso de aprendizaje.
Poco a poco han sido capaces de realizar un trabajo profesional, además de tomar costumbres profesionales, reunirse a primera hora, hacer seguimiento del portfolio o consensuar adaptaciones. Al final del día lo mismo, adaptar el portfolio y cierre del desarrollo diario.
La experiencia ha sido enriquecedora. Nos han mostrado con orgullo el montaje del ascensor y ¡lo han puesto en marcha! ¡Pueden estar orgullosos!