Jon Ander Zabaleta Korta es alumno de 2. curso del Ciclo Superior de Formación Profesional CFGS en Mecatrónica Industrial de Mondragon Goi Eskola Politeknikoa MGEP. Además Jon Ander ha realizado sus prácticas durante todo el año en el curso 2021-22 en empresa a través del programa DUAL y aquí os dejamos la entrevista que le hemos realizado para que nos informe sobre su experiencia:
¿Cómo te animaste a estudiar Mecatrónica Industrial?
Elegí el ciclo de Mecatrónica Industrial por las salidas laborales que tiene. El perfil profesional es muy versátil desde mi punto de vista. También tengo que decir, que llevaba tiempo trabajando y veía que era también el momento de cambiar, y qué mejor forma que estudiando nuevas materias, con idea de ampliar mis competencias y habilidades técnicas. Tenía claro que debía ser de forma muy práctica que es lo que ofrece los Ciclos formativos. Pedí una excedencia en el trabajo y empecé a estudiar en busca de un futuro mejor.
¿Por qué MGEP?
Para optar a la mejor opción participé em jornadas de puertas abiertas, uno de ellos fue MGEP y me llevé una muy buena impresión, tanto por las instalaciones como por el diseño de los estudios fuertemente basado en retos y la metodología formativa ETHAZI. Por otro lado, mis padres habían estudiado en MGEP y tenían muy buena opinión. Todos estos factores hicieron que me decantara fnalmente por MGEP.
He estado muy a gusto. He aprendido mucho. Los retos los he aprovechado al máximo y tengo la sensación que gracias a ellos se puede aprender mucho más. Ha sido una experiencia muy positiva y creo que he llegado preparado a la DUAL y aun teniendo mucho que aprender, soy más consciente aún de que tengo una buena base.
¿Qué puedes decir a cerca de la DUAL?
Sobre la DUAL debo decir que éstas son mi segunda experiencia DUAL. En el ciclo anterior tuve la opción de estar en este programa y sin duda es una experiencia para vivirla. Gracias a la DUAL profundizas mejor lo aprendido, trabajando también se aprende y además con personas adultas, profesionales , tanto del mismo ámbito que tú estás formándote como de otros, consigues otra perspectiva del propio perfil profesional, de tu puesto de trabajo y de la empresa. Las prácticas son muy cortas y la DUAL te da la oportunidad de trabajar durante todo el año. En las prácticas para cuando coges el ritmo ya se acaban y con la DUAL alargas esta experiencia y tienes más tiempo y por tanto más oportunidades para seguir aprendiendo.
¿Dónde has estado haciendo la DUAL?
He estado en la empresa Mondragon Assembly. Esta empresa tiene diferentes departamentos y yo he trabajado en la rama de máquinas especiales. Montamos máquinas de muchos tipos, desde máquinas del ámbito de la medicina a máquinas para pegar pegatinas en ruedas. Nuestros clientes suelen ser empresas que no pueden producir estas máquinas, ellos suelen diseñar la máquina y nosotros nos encargamos de montarlo tras proponer mejoras si se ven oportunidades.
Mi trabajo es montar máquinas entre otras cosas. Al fin y al cabo, para montar una máquina hace falta una preparación. Me tengo que asegurar de que han llegado todas las piezas, que coinciden con el plano, repartir el subconjunto, y hay que hacer bastante papeleo en las máquinas que tienen que ver con medicina o comida, por el nivel de exigencia y el control que requieren Al supervisar todo, hay que seguir unas pautas.
He estado muy a gusto y he aprendido mucho. Desde el primer día los y las compañeras de trabajo me trataron como uno mas y me han enseñado muchísimo a parte de responder a todas mis dudas y preguntas. Los primeros días tuve mucha ayuda, estuve con un compañero haciendo todos los trabajos para entender todas las mecánicas y poco a poco he ido cogiendo autonomía.
Nuestra rama de la empresa se divide en varios grupos, cada grupo se encarga de sacar una máquina. Mi instructor es el jefe de uno de esos grupos, organiza el grupo a diario y tiene contacto estrecho con el cliente. Reparte los trabajos en las reuniones que tenemos a diario y luego trabaja en lo necesario para sacar la máquina adelante. El instructor no suele estar a mi lado, pero tampoco es necesario, en el caso de tener alguna duda o problema puedo contar con él o con cualquier compañero. Aun así, suele acercarse a nosotros con frecuencia para ver qué tal va la máquina.
No hay tiempo para aburrirse, hay mucho trabajo y la máquina hay que entregarla a tiempo, una vez se termina el trabajo planificado , tenemos el compromiso de avisar de nuestra disponibilidad, y seguro que hay qué hacer. En el caso de que el instructor no tenga trabajo en ese momento, ayudas a otro compañero, incluso ver lo que hacen te ayuda a seguir aprendiendo. Una vez, los instructores y compañeros de trabajo se encontraban fuera en una reunión, y yo había terminado mi trabajo media hora antes de acabar la jornada laboral, con lo cual, cogí la escoba y limpié nuestra zona, siempre hay algo que hacer.
¿Has puesto en práctica en Mondragon Assembly lo aprendido en clase?
Sí, por supuesto, he practicado mucho, por ejemplo la interpretación de planos, designación de tornillos, cómo realizar agujeros depurados, poner conectores a cables, completar circuitos neumáticos muchos trabajos mecánicos. No me ha tocado poner en práctica todo lo aprendido, pero sí mucho, al trabajar en montaje mecánico por ejemplo no he utilizado la programación de PLC, que es otra disciplina en la que hemos trabajado en el título de mecatrónica
¿Cómo ha sido estudiar y trabajar a la vez?
Hay tiempo de sobra si lo aprovechas, el primer curso saqué el título de C1 y 4 veces a la semana hacía deporte en el pueblo de al lado. En casa también hay que trabajar pero nada excesivo. El segundo curso hay menos trabajo para hacer en casa ya que es todo más práctico pero aprovechando el tiempo en clase prácticamente no tienes que hacer nada en casa. Al volver del trabajo tienes tiempo para ti.
Por lo tanto, recomiendo la formación DUAL totalmente.
¿Qué intención tienes para el futuro?
Quiero seguir trabajando en mi desarrollo profesional en una empresa puntera.
Eskerrik asko Jon Ander por compartir con nosotros tu experiencia. Zorte on!
