{"id":2103,"date":"2019-06-14T17:47:20","date_gmt":"2019-06-14T15:47:20","guid":{"rendered":"http:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/?p=2103"},"modified":"2023-03-13T12:02:36","modified_gmt":"2023-03-13T11:02:36","slug":"mgep-lider-del-nodo-de-fabricacion-digital-y-conectada-de-fp-en-euskadi-reune-a-docentes-fp-en-mgep","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/es\/2019\/06\/14\/mgep-lider-del-nodo-de-fabricacion-digital-y-conectada-de-fp-en-euskadi-reune-a-docentes-fp-en-mgep\/","title":{"rendered":"MGEP l\u00edder del nodo de fabricaci\u00f3n digital y conectada de FP en Euskadi re\u00fane a docentes FP en MGEP"},"content":{"rendered":"

Mondragon Goi Eskola Politeknikoa,\u00a0MGEP<\/a>,\u00a0\u00a0l\u00edder del nodo f\u00e1brica digital y conectada,<\/strong>\u00a0fue la anfritiona de la jornada donde se compartieron las conclusiones de los 4 nodos del programa \u00a0NODOS DE LA RED EN LA FP<\/strong>. M\u00e1s de 120 docente de centros de formaci\u00f3n profesional de Euskadi asistieron a la jornada para conocer de primera mano las conclusiones extra\u00eddas del trabajo de vigilancia tecnol\u00f3gica y as\u00ed promover que los centros de formaci\u00f3n creen sus propios grupos de trabajo para especializarse en los temas propuestos.<\/p>\n

Esta iniciativa se enmarca en la estrategia que impulsa la Viceconsejer\u00eda de FP de Euskadi para formar a profesores de FP en cuatro l\u00edneas estrat\u00e9gicas para Euskadi: biociencias, fabricaci\u00f3n avanzada, energ\u00eda y fabricaci\u00f3n digital y conectada.<\/strong><\/p>\n

<\/div>\n

La iniciativa NODOS DE LA RED EN LA FP\u00a0<\/strong>consiste en agrupar varios centros de formaci\u00f3n profesional en torno a las tem\u00e1ticas de biociencias, energ\u00eda, fabricaci\u00f3n avanzada y fabricaci\u00f3n digital y conectada,<\/strong> para que conjuntamente analicen la realidad de las PYMES vascas en cada uno de los \u00e1mbitos y proponer una capacitaci\u00f3n del profesorado de la FP alineada a la realidad empresarial.
\nRepresentantes de los centros participantes en la red han visitado m\u00e1s de 40 empresas de cada tem\u00e1tica estrat\u00e9gica durante los \u00faltimos meses, lo que les ha permitido analizar de primera mano las prioridades y oportunidades de las PYMES vascas. Activar un proyecto como este representa una valiosa herramienta de vigilancia que promueve la innovaci\u00f3n tanto en la formaci\u00f3n profesional como en la industria.<\/p>\n

<\/div>\n

F\u00e1brica digital y conectada. Coordinado por Mondragon Goi Eskola Politeknikoa,\u00a0MGEP<\/a><\/strong>
\nHoy el reto es el desarrollo de las smart factories, o f\u00e1bricas digitales, que protagonizan herramientas como big data, virtualizaci\u00f3n, rob\u00f3tica colaborativa o digitalizaci\u00f3n de procesos, entre otros. Se trata de factores comunes en las llamadas \u201cf\u00e1bricas inteligentes\u201d, que exploran sistemas de autocontrol y capacidad de recuperaci\u00f3n para gestionar el mayor n\u00famero posible de dispositivos conectados, siempre desde la digitalizaci\u00f3n del entorno industrial.
\nEn este contexto, Mondragon Goi Eskola Politeknikoa\u00a0MGEP<\/a><\/strong> junto a sus colaboradores en los nodos, han presentado sus conclusiones en temas como automatizaci\u00f3n, rob\u00f3tica, visi\u00f3n artificial, sistemas inteligentes, ciberseguridad, realidad virtual y aumentada, gemelo digital, etc.<\/strong>
\nEn concreto, se han presentado temas relacionados con la rob\u00f3tica -donde se est\u00e1n potenciando la rob\u00f3tica colaborativa<\/strong> entre el operario y el robot sin barreras f\u00edsicas entre ellos, la seguridad en los robots o los desarrollos de la rob\u00f3tica relacionados con la salud, como en operaciones en quir\u00f3fano o con la industria farmac\u00e9utica. Otros temas que se han trasladado al profesorado han sido la llamada visi\u00f3n artificial, guiada por rob\u00f3tica, los sistemas inteligentes, como son respuestas inteligentes de procesos a partir de la monitorizaci\u00f3n, la ciberseguridad, la realidad aumentada, la realidad virtual, el control de procesos en tiempo real y de forma remota o el gemelo digital, que consiste en virtualizar la m\u00e1quina del taller o que est\u00e1 en la f\u00e1brica del cliente y que permite hacer pruebas en el modelo virtual viendo c\u00f3mo se comporta. Tambi\u00e9n se han abordado temas como el big data y cloud computing<\/strong>, centrado en el control de acceso de datos\u2026<\/p>\n

<\/div>\n

Nodo Biociencias. liderado por EASO<\/strong>
\nEn Euskadi una decena de centros tecnol\u00f3gicos y m\u00e1s de 130 empresas trabajan en el \u00e1mbito bio, un sector estrat\u00e9gico no s\u00f3lo para Euskadi, sino a nivel internacional, donde la inversi\u00f3n va en aumento, principalmente en temas ligados a la salud y el envejecimiento.
\nEntre los proyectos de innovaci\u00f3n que se han mencionado, cabe destacar la nano tecnolog\u00eda para maquinaria del sector Bio, la impresi\u00f3n 3D, con implantes de pr\u00f3tesis, la bioimpresi\u00f3n; big data para crear modelos predictivos, la trazabilidad de productos farmac\u00e9uticos, o temas como la teleasistencia, mobiliario adaptado, biosensores, monitorizaci\u00f3n o green packaging (envase m\u00e1s inteligente que mantengan el alimento en las mejores condiciones).<\/p>\n

<\/div>\n

Nodo de fabricaci\u00f3n avanzada. liderado por IMH<\/strong>
\nEste nodo ha abarcado temas como el entorno virtual, la integraci\u00f3n de la visi\u00f3n artificial en todo tipo de procesos; los materiales avanzados, o los materiales reciclados o compostables; adem\u00e1s de la fabricaci\u00f3n aditiva, la impresi\u00f3n 3D en met\u00e1lica, la simulaci\u00f3n de procesos de fabricaci\u00f3n, la metrolog\u00eda o la integraci\u00f3n de robots en medici\u00f3n.<\/p>\n

Nodo de energ\u00eda. Liderado por Usurbileko Lanbide Eskola<\/strong>
\nLas aportaciones de este nodo han sido con proyectos relacionados con fachadas y cubiertas vegetales en edificaciones, de balance energ\u00e9tico cero, de sistemas novedosos de movilidad urbana para alumnos\/j\u00f3venes o que los centros de formaci\u00f3n sean lugar para hacer pruebas de instalaciones energ\u00e9ticas, microredes\u2026<\/p>\n

Noticia publicada en el DIARIO VASCO<\/a><\/p>\n

Noticia publicada en GOIENA<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Mondragon Goi Eskola Politeknikoa,\u00a0MGEP,\u00a0\u00a0l\u00edder del nodo f\u00e1brica digital y conectada,\u00a0fue la anfritiona de la jornada donde se compartieron las conclusiones de los 4 nodos del programa \u00a0NODOS DE LA RED EN LA FP. M\u00e1s de 120 docente de centros de formaci\u00f3n profesional de Euskadi asistieron a la jornada para conocer de primera mano las conclusiones extra\u00eddas del trabajo de vigilancia tecnol\u00f3gica y as\u00ed promover que los centros de formaci\u00f3n creen sus propios grupos de trabajo para especializarse en los temas propuestos. Esta iniciativa se enmarca en la estrategia que impulsa la Viceconsejer\u00eda de FP de Euskadi para formar a profesores de FP en cuatro l\u00edneas estrat\u00e9gicas para Euskadi: biociencias, fabricaci\u00f3n avanzada, energ\u00eda y fabricaci\u00f3n digital y conectada. La iniciativa NODOS DE LA RED EN LA FP\u00a0consiste en agrupar varios centros de formaci\u00f3n profesional en torno a las tem\u00e1ticas de biociencias,…<\/p>\n","protected":false},"author":289,"featured_media":-1,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[171,241,114],"tags":[],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2103"}],"collection":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/289"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2103"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2103\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6769,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2103\/revisions\/6769"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2103"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2103"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2103"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}