{"id":3911,"date":"2020-06-12T14:30:03","date_gmt":"2020-06-12T12:30:03","guid":{"rendered":"http:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/?p=3911"},"modified":"2023-03-23T18:08:24","modified_gmt":"2023-03-23T17:08:24","slug":"mgep-gmhz-diseinuko-berrikuntza-proiektuaren-proba-pilotoaren-emaitzak","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/2020\/06\/12\/mgep-gmhz-diseinuko-berrikuntza-proiektuaren-proba-pilotoaren-emaitzak\/","title":{"rendered":"MGEP GMHZ DIseinuko berrikuntza proiektuaren proba pilotoaren emaitzak"},"content":{"rendered":"<p>Aurtengo maiatzean zehar, gure <a href=\"https:\/\/www.mondragon.edu\/eu\/heziketa-zikloa-fabrikazio-mekanikoko-diseinua\">Dise\u00f1oko zikloko<\/a> ikasleek Eusko Jaurlaritzaren Hezkuntza Sailak finantzatutako eta TKNIKA-ren jarraipena izan duen Berrikuntza proiektu batetako proba pilotu batetan parte hartu dute.<\/p>\n<p><strong>Partehartzaileak<\/strong>: MGEP-eko 9 ikaslek eta Goierri Eskolako 3 ikaslek parte hartu dute ikastetxe bakoitzeko irakasle banak gidatuta, <strong>Done Ugarte MGEP<\/strong>-en partetik eta <strong>Iker Agirre Goierri Eskolatik.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/live.staticflickr.com\/65535\/49997520923_e5a3ee9532_b.jpg\" width=\"1024\" height=\"576\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>MGEP-eko ikasleek pieza estruktural baten optimizazio topologikoa deritzon CAD-CAE lana burutu dute.<\/p>\n<div style=\"text-align: center\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/live.staticflickr.com\/65535\/49998282657_53ca51f1a1_b.jpg\" width=\"1024\" height=\"576\" \/><\/div>\n<div>\n<p>Jarraian 3DExperience-tik irten gabe eta datu berdinen gainean lan eginda, Goierriko 3 ikasleek eransketa bidez fabrikatua izan dadin CAD-CAM lana burutu dute, beharrezkoak diren euskarriak eta eransketa bidezko makinentzat beharrezkoak diren ibilbideak kalkulatuz.<\/p>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: center\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/live.staticflickr.com\/65535\/49998282687_20f17bac5b_b.jpg\" width=\"1024\" height=\"576\" \/><\/div>\n<div><\/div>\n<div style=\"text-align: center\"><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Lanak amaitu ondoren, inkesta bat pasatu zitzaien ikasleei, eta ia denek erantzun zuten. Ikasleen iritziz, erronka beraien etorkizunerako interesgarria izan da. COVID-19aren konfinamendu baldintzak eta beste jarduera akademiko batzuekin aldi berean egin zenez, iraupenaren inguruan erantzun zuten ikasleen %50 -i egokia iruditu zaio.<\/p>\n<p>Hurrengo ikasturteetan horrelako esperientzia gehiago egingo dira seguru!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aurtengo maiatzean zehar, gure Dise\u00f1oko zikloko ikasleek Eusko Jaurlaritzaren Hezkuntza Sailak finantzatutako eta TKNIKA-ren jarraipena izan duen Berrikuntza proiektu batetako proba pilotu batetan parte hartu dute. Partehartzaileak: MGEP-eko 9 ikaslek eta Goierri Eskolako 3 ikaslek parte hartu dute ikastetxe bakoitzeko irakasle banak gidatuta, Done Ugarte MGEP-en partetik eta Iker Agirre Goierri Eskolatik. &nbsp; MGEP-eko ikasleek pieza estruktural baten optimizazio topologikoa deritzon CAD-CAE lana burutu dute. Jarraian 3DExperience-tik irten gabe eta datu berdinen gainean lan eginda, Goierriko 3 ikasleek eransketa bidez fabrikatua izan dadin CAD-CAM lana burutu dute, beharrezkoak diren euskarriak eta eransketa bidezko makinentzat beharrezkoak diren ibilbideak kalkulatuz. &nbsp; &nbsp; Lanak amaitu ondoren, inkesta bat pasatu zitzaien ikasleei, eta ia denek erantzun zuten. Ikasleen iritziz, erronka beraien etorkizunerako interesgarria izan da. COVID-19aren konfinamendu baldintzak eta beste jarduera akademiko batzuekin aldi berean egin zenez, iraupenaren inguruan erantzun zuten ikasleen %50 -i&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":289,"featured_media":-1,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[235,158,6,231,9],"tags":[],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3911"}],"collection":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/289"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3911"}],"version-history":[{"count":20,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3911\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6961,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3911\/revisions\/6961"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3911"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3911"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3911"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}