{"id":406,"date":"2017-03-24T18:23:42","date_gmt":"2017-03-24T17:23:42","guid":{"rendered":"http:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/?p=406"},"modified":"2017-03-24T18:31:47","modified_gmt":"2017-03-24T17:31:47","slug":"alumnos-de-1o-del-ciclo-en-sistemas-electrotecnicos-y-automatizados-de-mgep-desarrollan-prototipos-de-antena","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/2017\/03\/24\/alumnos-de-1o-del-ciclo-en-sistemas-electrotecnicos-y-automatizados-de-mgep-desarrollan-prototipos-de-antena\/","title":{"rendered":"Alumnos de 1\u00ba del ciclo en Sistemas Electrot\u00e9cnicos y Automatizados de MGEP desarrollan prototipos de antena"},"content":{"rendered":"<p>El desarrollo de estos prototipos de antenas se enmarcan dentro de los retos\u00a0que los alumnos de los Ciclos Formativos de Grado Superior realizan a lo largo del curso. \u00c9ste, en concreto, ha sido el segundo reto del curso, el que corresponde al segundo semestre.<\/p>\n<p>En una primera fase, los alumnos\u00a0de primer curso del Ciclo Superior en Sistemas Electrot\u00e9cnicos y Automatizados de MGEP investigaron y asimilaron los fundamentos del funcionamiento de las antenas y aprendieron a manejar equipamientos reales de radiofrecuencia, tales como analizadores de redes y medidores de campo. Con todo este conocimiento adquirido, en una segunda fase, fueron\u00a0capaces de dise\u00f1ar sus propios prototipos de antena Uda-Yagi y, adem\u00e1s, pudieron\u00a0medir y cuantificar sus prestaciones.<\/p>\n<div style=\"width: 250px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" class=\"\" src=\"https:\/\/c1.staticflickr.com\/3\/2929\/32812188513_54c8dd47a5_m.jpg\" alt=\"Instante de las demostraciones del d\u00eda de cierre del reto.\" width=\"240\" height=\"178\" \/><p class=\"wp-caption-text\">Instante de las demostraciones del d\u00eda de cierre del reto.<\/p><\/div>\n<p>Pero el reto no termin\u00f3\u00a0ah\u00ed. Tras obtener con sus prototipos los niveles de potencia de se\u00f1al de TV disponibles in situ en el de edificio de MGEP ubicado en el Polo de Innovaci\u00f3n Garaia, en Mondrag\u00f3n, los alumnos han tenido que planificar una red de distribuci\u00f3n para dicha se\u00f1al de TV conforme a la normativa ICT y la han dise\u00f1ado y presupuestado utilizando elementos reales de distribuci\u00f3n obtenidos de cat\u00e1logos comerciales.<\/p>\n<p>Finalmente, y como profesionales bien formados, han dise\u00f1ado un plan de reciclaje de residuos ateni\u00e9ndose a las exigencias de la legislaci\u00f3n en vigor.<br \/>\nEl d\u00eda de cierre del reto ha tenido lugar una demostraci\u00f3n de funcionamiento por cada antena y sendas presentaciones apoyadas en v\u00eddeos.<\/p>\n<p>En los v\u00eddeos que puedes ver a continuaci\u00f3n\u00a0puedes comprobar c\u00f3mo han llevado a cabo los retos y c\u00f3mo los alumnos han desarrollado las competencias tanto t\u00e9cnicas como\u00a0transversales mediante esta actividad.<\/p>\n<p><iframe class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/cfETYMwR_X4?feature=oembed#?secret=yfOTcgq574\" data-secret=\"yfOTcgq574\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/p>\n<p><iframe class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" width=\"500\" height=\"375\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ZJGhiWjW2kc?feature=oembed#?secret=0UG1UJ7ya3\" data-secret=\"0UG1UJ7ya3\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"embedly-embed\" src=\"\/\/cdn.embedly.com\/widgets\/media.html?src=http%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fembed%2F8UwjG_XUudc&#038;url=http%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3D8UwjG_XUudc&#038;image=http%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2F8UwjG_XUudc%2Fhqdefault.jpg&#038;key=9a959088b483486586e23a2f6b9facf9&#038;type=text%2Fhtml&#038;schema=youtube\" width=\"500\" height=\"281\" scrolling=\"no\" frameborder=\"0\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El desarrollo de estos prototipos de antenas se enmarcan dentro de los retos\u00a0que los alumnos de los Ciclos Formativos de Grado Superior realizan a lo largo del curso. \u00c9ste, en concreto, ha sido el segundo reto del curso, el que corresponde al segundo semestre. 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