{"id":4087,"date":"2020-09-28T10:03:18","date_gmt":"2020-09-28T08:03:18","guid":{"rendered":"http:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/?p=4087"},"modified":"2023-03-08T09:59:41","modified_gmt":"2023-03-08T08:59:41","slug":"alumnos-de-cfgs-de-informatica-de-mgep-asir-han-llevado-a-cabo-un-reto-relacionado-con-el-covid19-ver-video","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/es\/2020\/09\/28\/alumnos-de-cfgs-de-informatica-de-mgep-asir-han-llevado-a-cabo-un-reto-relacionado-con-el-covid19-ver-video\/","title":{"rendered":"Alumnos de CFGS de Inform\u00e1tica de MGEP (ASIR), han llevado a cabo un reto relacionado con el COVID19 (ver video)"},"content":{"rendered":"

Las alumnas\u00a0 y alumnos de Ciclo Formativo de Grado Superior en Administraci\u00f3n de Sistemas Inform\u00e1ticos en Red<\/a>\u00a0(ASIR) de Mondragon Goi Eskola Politeknikoa<\/a>\u00a0(MGEP), le han dado fin al curso 19-20 desde casa. Siendo esta la situaci\u00f3n, se ha llevado a cabo el reto COVID19<\/strong>.<\/p>\n

Este \u00faltimo reto del curso 19-20, ten\u00eda como finalidad dar una soluci\u00f3n social. Mediante este trabajo, los alumnos han podido ver las modificaciones que se han tenido que hacer en las empresas en esta situaci\u00f3n.<\/p>\n

Por un lado, han tenido que crear una empresa de inform\u00e1tica<\/strong> por grupos y dise\u00f1ar nuevos<\/strong> servicios, adapt\u00e1ndose<\/strong> a las necesidades de los clientes.<\/p>\n

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Por otro lado, ha sido muy importante garantizar la seguridad en la empresa, a la hora de crear relaciones con clientes y para ello han desarrollado varios productos y servicios.<\/p>\n

Para llevarlo a cabo, han puesto en pr\u00e1ctica todo lo\u00a0aprendido en las asignaturas de clase, como por ejemplo, redes, sistemas operativos, formaci\u00f3n y orientaci\u00f3n laboral, hardware, bases de datos y lenguaje de marcas.\u00a0<\/strong><\/p>\n

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Aplicando todas las asignaturas, los alumnos han creado la red de su empresa mediante el programa Packet Tracer<\/strong>, tambi\u00e9n han creado una intranet y extranet<\/strong> para que los clientes puedan tener acceso a la documentaci\u00f3n sobre las medidas de seguridad. En el curso de hardware<\/strong>, han utilizado sensores y un arduino<\/strong> para poder programar un term\u00f3metro, de esta forma los trabajadores de la empresa podr\u00e1n tomarse la temperatura y tomar medidas. Mediante impresoras 3D<\/strong>, han podido hacer m\u00e1scaras de seguridad y el logo de la empresa, y para gestionar los datos, han creado una base de datos<\/strong>. Como el reto ha sido por grupos<\/strong>, nuestros alumnos han trabajado el trabajo en equipo<\/strong> y con esto, la comunicaci\u00f3n verbal y escrita. Para llevar a cabo el reto han tenido que planificar<\/strong> bien el trabajo y finalmente presentarlo. Tambi\u00e9n han\u00a0editado un peque\u00f1o v\u00eddeo\u00a0y una presentaci\u00f3n<\/strong> donde han recopilado\u00a0su experiencia con el reto.<\/p>\n

En el siguiente v\u00eddeo, podemos ver el testimonio de alumnos y profesores:<\/p>\n

Ikasleen 3.erronka: Sareko Informatika Sistemen Administrazioa Heziketa Zikloa (ASIR)<\/a><\/div>\n

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Las alumnas\u00a0 y alumnos de Ciclo Formativo de Grado Superior en Administraci\u00f3n de Sistemas Inform\u00e1ticos en Red\u00a0(ASIR) de Mondragon Goi Eskola Politeknikoa\u00a0(MGEP), le han dado fin al curso 19-20 desde casa. Siendo esta la situaci\u00f3n, se ha llevado a cabo el reto COVID19. Este \u00faltimo reto del curso 19-20, ten\u00eda como finalidad dar una soluci\u00f3n social. Mediante este trabajo, los alumnos han podido ver las modificaciones que se han tenido que hacer en las empresas en esta situaci\u00f3n. Por un lado, han tenido que crear una empresa de inform\u00e1tica por grupos y dise\u00f1ar nuevos servicios, adapt\u00e1ndose a las necesidades de los clientes. Por otro lado, ha sido muy importante garantizar la seguridad en la empresa, a la hora de crear relaciones con clientes y para ello han desarrollado varios productos y servicios. Para llevarlo a cabo, han puesto en pr\u00e1ctica…<\/p>\n","protected":false},"author":289,"featured_media":-1,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[142,237,171,114,225],"tags":[],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4087"}],"collection":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/289"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4087"}],"version-history":[{"count":24,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4087\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6672,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4087\/revisions\/6672"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4087"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4087"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4087"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}