{"id":4258,"date":"2020-12-04T16:03:45","date_gmt":"2020-12-04T15:03:45","guid":{"rendered":"http:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/?p=4258"},"modified":"2023-03-23T12:47:43","modified_gmt":"2023-03-23T11:47:43","slug":"19-20-ikasturteko-mgep-goi-mailako-heziketa-zikloko-dual-adierazle-ezin-hobeak-bideoa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/2020\/12\/04\/19-20-ikasturteko-mgep-goi-mailako-heziketa-zikloko-dual-adierazle-ezin-hobeak-bideoa\/","title":{"rendered":"19-20 ikasturteko MGEP Goi mailako Heziketa zikloko DUAL adierazle ezin hobeak (bideoa)"},"content":{"rendered":"
<\/div>\n
19-20 ikasturteko\u00a0Mondragon Goi Eskola Politeknikoko (MGEP)<\/a>\u00a0Goi mailako Heziketa zikloko<\/a> DUAL<\/strong> adierazleak\u00a0 ezin hobeak izan dira, eta horien berri izateko hemen duzue prestatutako bideoa<\/strong><\/a>:<\/div>\n
<\/div>\n
\n
Goi Mailako Heziketa Zikloetako DUAL programa<\/a><\/div>\n<\/div>\n
<\/div>\n
Honako adierazleen berri ematen dugu MGEPen enpresa taldea<\/strong> osatzen dugunok:<\/div>\n
\n
    \n
  • Be\u00f1at Azketa eta Osane Lizarralde, MGEP Goi mailako Heziketa zikloko (GMHZ) praktika koordinatzaileak,<\/li>\n
  • Ainhoa Orobengoa eta Jaione Urbieta, MGEP\u00a0 Zerbitzu Akademikoko praktiken arduradunak eta<\/li>\n
  • Itsaso Buruaga,\u00a0MGEP Administrazio eta finantzak arduraduna GMHZ-ko praktika kontratu eta hitzarmenak kudeatzen.<\/li>\n<\/ul>\n
    <\/div>\n<\/div>\n
    Esanguratsuak diren adierazleak honako hauek dira:\u00a0\u00a0DUAL ikasle kopurua da, %<\/strong>\u00a0guztiarekiko,\u00a0Eusko Jaurlaritzako asebetetze notak<\/strong>\u00a0 eta azkenik,\u00a0laneratze datuak<\/strong>.<\/div>\n
    <\/div>\n
    \n
    \n

     <\/p>\n

    <\/div>\n
    <\/div>\n<\/div>\n
    <\/div>\n
    \n
    Beste alde batetik\u00a0 MGEPen\u00a0<\/strong>DUAL hezkuntza programaren ardatzak<\/strong> azaltzen saiatu gara:<\/div>\n
    <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
    1)\u00a0 \u00a0DUAL hezkuntza programaren abantailak:<\/div>\n
    \n
    <\/div>\n<\/div>\n
    2)\u00a0\u00a0 DUAL hezkuntza programaren aktore nagusiak:<\/div>\n
    \n
    \n
    <\/div>\n
    3)\u00a0 DUAL hezkuntza programaren prozesua eta etapa bakoitzaren ardurak:<\/div>\n
    \n
    <\/div>\n
    <\/div>\n
    19-20 ikasturtea COVID19ak sortutako izurria edo pandemiaren egoerarekin\u00a0amaitu genuen, eta aurten, 20-21 ikasturtea,\u00a0oraindik horren itzalean murgildutak gaude. Ikasturte honetan laster Lan Zentruetan kudeatuko ditugu (FCT , Formaci\u00f3n en Centros de Trabajo), 3 hilabeteko praktikak, eta espero dezagun 2021 ko DUAL hezkuntza programa erakargarria eskaintzeko aukera izango dugula gure aurtengo ikasleei.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    19-20 ikasturteko\u00a0Mondragon Goi Eskola Politeknikoko (MGEP)\u00a0Goi mailako Heziketa zikloko DUAL adierazleak\u00a0 ezin hobeak izan dira, eta horien berri izateko hemen duzue prestatutako bideoa: Goi Mailako Heziketa Zikloetako DUAL programa Honako adierazleen berri ematen dugu MGEPen enpresa taldea osatzen dugunok: Be\u00f1at Azketa eta Osane Lizarralde, MGEP Goi mailako Heziketa zikloko (GMHZ) praktika koordinatzaileak, Ainhoa Orobengoa eta Jaione Urbieta, MGEP\u00a0 Zerbitzu Akademikoko praktiken arduradunak eta Itsaso Buruaga,\u00a0MGEP Administrazio eta finantzak arduraduna GMHZ-ko praktika kontratu eta hitzarmenak kudeatzen. Esanguratsuak diren adierazleak honako hauek dira:\u00a0\u00a0DUAL ikasle kopurua da, %\u00a0guztiarekiko,\u00a0Eusko Jaurlaritzako asebetetze notak\u00a0 eta azkenik,\u00a0laneratze datuak.   Beste alde batetik\u00a0 MGEPen\u00a0DUAL hezkuntza programaren ardatzak azaltzen saiatu gara: 1)\u00a0 \u00a0DUAL hezkuntza programaren abantailak: 2)\u00a0\u00a0 DUAL hezkuntza programaren aktore nagusiak: 3)\u00a0 DUAL hezkuntza programaren prozesua eta etapa bakoitzaren ardurak: 19-20 ikasturtea COVID19ak sortutako izurria edo pandemiaren egoerarekin\u00a0amaitu genuen, eta aurten, 20-21 ikasturtea,\u00a0oraindik horren itzalean murgildutak gaude. Ikasturte…<\/p>\n","protected":false},"author":141,"featured_media":-1,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[252,235,160,231],"tags":[],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4258"}],"collection":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/141"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4258"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4258\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6954,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4258\/revisions\/6954"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4258"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4258"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4258"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}