{"id":5215,"date":"2022-01-15T18:41:03","date_gmt":"2022-01-15T17:41:03","guid":{"rendered":"http:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/?p=5215"},"modified":"2023-02-27T09:44:24","modified_gmt":"2023-02-27T08:44:24","slug":"alumnoas-de-1-curso-de-asir-en-mgep-ejecutando-el-reto-0-ver-video","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/es\/2022\/01\/15\/alumnoas-de-1-curso-de-asir-en-mgep-ejecutando-el-reto-0-ver-video\/","title":{"rendered":"Alumno\/as de 1. curso de ASIR en MGEP ejecutando el Reto 0 (ver v\u00eddeo)"},"content":{"rendered":"<p>Para dar comienzo al curso 21-22, los y las alumnas de 1. curso de\u00a0<a href=\"https:\/\/www.mondragon.edu\/es\/formacion-profesional-administracion-sistemas-informaticos-red\">Administraci\u00f3n de Sistema Inform\u00e1ticos en Red<\/a> de <a href=\"https:\/\/www.mondragon.edu\/es\/escuela-politecnica-superior\">MGEP<\/a>, han realizado el primer reto del curso que est\u00e1 basado en nuestro modelo educativo, el aprendizaje pr\u00e1ctico.<\/p>\n<p><strong>El objetivo de este reto es que los alumnos trabajen\u00a0en equipo<\/strong>\u00a0dentro de un tiempo limitado para llevar a cabo un <strong>reto<\/strong>. En este caso, ha sido construir la torre m\u00e1s alta posible, utilizando hilo, tijeras y cello, adem\u00e1s, esta torre debe mantener una nube en la parte m\u00e1s alta. El reto\u00a0 est\u00e1 cronometrado, y ha durado 18 minutos.<\/p>\n<div style=\"text-align: center\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/live.staticflickr.com\/65535\/51535734834_75c98aa9bb_o.jpg\" width=\"4640\" height=\"3472\" \/><\/div>\n<div style=\"text-align: center\"><em>Alumnos de 1. ASIR 1. prestando atenci\u00f3n a la explicaci\u00f3n sobre las normas establecidas<\/em><\/div>\n<div style=\"text-align: center\"><\/div>\n<div style=\"text-align: left\">Antes de empezar con el reto, los\u00a0 y las alumnas han tenido que da algunos pasos. Al principio, han tenido que entender el reto, saber cu\u00e1l es el objetivo y cu\u00e1les son las normas a cumplir. A continuaci\u00f3n, para identificar a cada equipo, han tenido que acordar su nombre y crear un\u00a0 logotipo. Adem\u00e1s, han tenido tiempo para pensar y analizar c\u00f3mo superar el reto y para ello han podido\u00a0crear\u00a0prototipos a papel, haciendo el dise\u00f1o de la torre mediante un croquis o esquema. Una vez <strong>tomada la decisi\u00f3n del mejor dise\u00f1o<\/strong>, han tenido 18 minutos para realizar el trabajo. Ha habido diferentes resultados, algunas torres han quedado en pie y otras en cambio se han ca\u00eddo.<\/div>\n<div style=\"text-align: left\"><\/div>\n<div style=\"text-align: left\">Se les ha dado una <strong>segunda oportunidad para reflexionar<\/strong> sobre el trabajo y mejorar el resultado. Esta vez se han mantenido de pie\u00a0un n\u00famero mayor de torres que en el primer intento\u00a0pero s\u00f3lo una ha sido la ganadora del reto 0.<\/div>\n<div style=\"text-align: left\"><\/div>\n<div style=\"text-align: left\">\n<div style=\"text-align: center\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/live.staticflickr.com\/65535\/51535948405_92f9ef518a_o.jpg\" width=\"4640\" height=\"3472\" \/><\/div>\n<div style=\"text-align: center\"><em>Alumnos y alumna ganadores del reto con el premio<\/em><\/div>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: left\"><\/div>\n<div style=\"text-align: left\">\u00a0En el siguiente v\u00eddeo podr\u00e9is ver a los y las alumnas trabajando en este reto:<\/div>\n<div style=\"text-align: left\">\n<div><a class=\"embedly-card\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=1n9l19k13ME\">ASIReko ikasleen lehen erronka (2020-2021)<\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Para dar comienzo al curso 21-22, los y las alumnas de 1. curso de\u00a0Administraci\u00f3n de Sistema Inform\u00e1ticos en Red de MGEP, han realizado el primer reto del curso que est\u00e1 basado en nuestro modelo educativo, el aprendizaje pr\u00e1ctico. El objetivo de este reto es que los alumnos trabajen\u00a0en equipo\u00a0dentro de un tiempo limitado para llevar a cabo un reto. En este caso, ha sido construir la torre m\u00e1s alta posible, utilizando hilo, tijeras y cello, adem\u00e1s, esta torre debe mantener una nube en la parte m\u00e1s alta. El reto\u00a0 est\u00e1 cronometrado, y ha durado 18 minutos. Alumnos de 1. ASIR 1. prestando atenci\u00f3n a la explicaci\u00f3n sobre las normas establecidas Antes de empezar con el reto, los\u00a0 y las alumnas han tenido que da algunos pasos. 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