{"id":7318,"date":"2023-11-22T08:00:21","date_gmt":"2023-11-22T07:00:21","guid":{"rendered":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/?p=7318"},"modified":"2023-11-20T13:03:38","modified_gmt":"2023-11-20T12:03:38","slug":"ane-f-mgep-gmhz-asir-alumna-dual-en-la-empresa-ulma-embedded-solutions","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/es\/2023\/11\/22\/ane-f-mgep-gmhz-asir-alumna-dual-en-la-empresa-ulma-embedded-solutions\/","title":{"rendered":"Ane F MGEP  GMHZ ASIR alumna DUAL en la empresa  ULMA EMBEDDED SOLUTIONS"},"content":{"rendered":"<p>Me llamo Ane Freire y fui\u00a0 estudiante de 2\u00ba curso del ciclo formativo de grado superior ASIR (<a href=\"https:\/\/www.mondragon.edu\/eu\/goi-mailako-heziketa-zikloak\/heziketa-zikloetako-eskaintza\">CFGS<\/a>) de <a href=\"https:\/\/www.mondragon.edu\/es\/ciclos-formativos-grado-superior\/oferta-formacion-profesional\">Administraci\u00f3n de Sistemas Inform\u00e1ticos en Red<\/a> (<a href=\"https:\/\/www.mondragon.edu\/es\/ciclos-formativos-grado-superior\/oferta-formacion-profesional\">ASIR<\/a>) de la <a href=\"https:\/\/www.mondragon.edu\/es\">Escuela Polit\u00e9cnica Superior de Mondragon<\/a> (<a href=\"https:\/\/www.mondragon.edu\/es\">MGEP<\/a>). En un principio entr\u00e9 a estudiar inform\u00e1tica de ingenier\u00eda en Mondragon Unibertsitatea pero me di cuenta de que no era lo que yo quer\u00eda. Me gustan m\u00e1s los trabajos manuales, es decir, trabajar de una manera pr\u00e1ctica y no estar todo el d\u00eda detr\u00e1s de una pantalla. Despu\u00e9s de mirar diferentes ciclos desde el punto de vista inform\u00e1tico, un amigo me recomend\u00f3 hacer el <a href=\"https:\/\/www.mondragon.edu\/es\/ciclos-formativos-grado-superior\/oferta-formacion-profesional\">ciclo formativo de grado superior ASIR<\/a> en MGEP, ya que \u00e9l estudi\u00f3 all\u00ed y estuvo muy a gusto.<\/p>\n<p><strong>Pr\u00e1cticas DUAL en la empresa ULMA Embedded Solutions<\/strong><\/p>\n<p>Comenc\u00e9 las pr\u00e1cticas DUAL INTENSIVAS el 4 de abril de 2022 y las termin\u00e9 el 14 de junio de 2023, he estado trabajando en verano y todo, as\u00ed que en total estuve m\u00e1s un a\u00f1o en esta empresa. He desarrollado mis pr\u00e1cticas en la empresa ULMA Embedded Solutions y mi\u00a0 instructora ha sido Jone Fern\u00e1ndez durante todo el periodo.. En esta empresa se ofrecen servicios de ingenier\u00eda y consultor\u00eda a lo largo del ciclo de vida del producto electr\u00f3nico. Tambi\u00e9n se desarrollan sistemas de medici\u00f3n, test y control y soluciones innovadoras IoT dirigidas al sector industrial.<\/p>\n<p>Mi trabajo dentro de la empresa ha sido ofrecer un Servicio de Atenci\u00f3n a Usuarios CAU. Consiste en dar soluciones a ordenadores, impresoras, servidores y cualquier problema relacionado con las TICs que puedan tener los usuarios\u00a0 de \u00e9stas en la empresa. Adem\u00e1s de esto tambi\u00e9n he participado en realizar labores de documentaci\u00f3n t\u00e9cnica, donde se lleva un listado de recursos de la empresa, tanto de ordenadores como de licencia y todo lo que sea necesario, he contribuido a completar una especie de inventario tecnol\u00f3gico.<\/p>\n<p>La mayor\u00eda de los trabajos que he hecho en este periodo no los hemos dado en clase exactamente igual, pero lo trabajado en clase creo que ha sido una buena base, a partir de la cual he tenido que buscar c\u00f3mo dar soluci\u00f3n en diferentes situaciones que se me han dado. Las pr\u00e1cticas DUAL INTENSIVAS ayudan\u00a0 mucho a entender c\u00f3mo est\u00e1 estructurada una empresa y qu\u00e9 no hacer o al menos entender bien cu\u00e1l es el camino a seguir ante los problemas que puede surgir en ella y por d\u00f3nde empezar a buscar soluciones y\/o plantear alternativas diferentes.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter \" src=\"https:\/\/live.staticflickr.com\/65535\/52919840950_6eff4883e5_n.jpg\" width=\"680\" height=\"299\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Por ejemplo, uno de los trabajos que he tenido que hacer ha sido apoyar en la<strong> gesti\u00f3n\u00a0 de usuarios<\/strong>, es decir, si viene una persona nueva hay que generar un nuevo\u00a0 puesto, asignarle un equipo, pantallas, teclado y todo lo que necesita y finalmente crearo su propio usuario, tanto del dominio como de Microsoft 365. Yo he apoyado en esa labor.<\/p>\n<p>Mis trabajos de documentaci\u00f3n han sido actualizaciones prncipalmente, actualizaci\u00f3n de\u00a0 los recursos existentes en la empresa, los usuarios y toda su informaci\u00f3n. Estos trabajos son en general m\u00e1s arduos pero al mismo tiempo he visto que son muy importantes para llevar un orden dentro de la empresa. Ahora todo est\u00e1 recogido en documentos, el n\u00famero de ordenadores, usuarios,\u00a0 datos del usuario, tel\u00e9fono, informaci\u00f3n del equipo, etc.<\/p>\n<p>Al hacer estas pr\u00e1cticas me he dado cuenta de que todas las cosas que dicen los profesores y que a veces no hacemos caso, como que la <strong>documentaci\u00f3n es muy importante<\/strong> o que antes de hacer cualquier cosa hay que <strong>buscar informaci\u00f3n y contrastarla con otras p\u00e1ginas,<\/strong> son muy importantes a la hora de hacer cualquier cosa en la empresa. En clase no suelen ser muy importantes, porque si falla algo no pasa nada, pero si pasara algo en la empresa puede ser un gran problema.<\/p>\n<p><strong>Modelo DUAL INTENSIVO<\/strong><\/p>\n<p>Volver\u00eda a repetir el <strong>modelo DUAL INTENSIVO<\/strong>, donde me han acercado al mundo laboral y he asimilado mejor todo lo aprendido en las clases. El modelo DUAL me ha ayudado a entender las posibilidades de diferentes puestos de trabajo, y me ha animado a seguir aprendiendo, viendo que en el mundo inform\u00e1tico las cosas se actualizan r\u00e1pidamente y nosotros tenemos que estar preparados para hacer frente a los problemas que puedan surgir.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.mondragon.edu\/es\/ciclos-formativos-grado-superior\/oferta-formacion-profesional\">ASIR<\/a><br \/>\nAnimo a quienes tengan intenci\u00f3n de estudiar este ciclo de grado superior\u00a0 o est\u00e9n dudando, creo que\u00a0 los temas que se aprenden son muy interesanten y las clases son muy did\u00e1cticas. A la hora de escuchar la palabra clase la asociaba con chapa o algo aburrido, pero no es as\u00ed, en este ciclo he aprendido que la palabra clase puede significar hacer todo tipo de pr\u00e1cticas, haciendo que las clases sean mucho m\u00e1s din\u00e1micas.<\/p>\n<p>Estudiar este ciclo en un futuro te abre un abanico de posibilidades. La experiencia DUAL y los proyectos realizados en las clases me han animado a aprender una <strong>especializaci\u00f3n en ciberseguridad.<\/strong> Y no s\u00f3lo eso, sino que como los ciberataques son cada vez m\u00e1s elaborados y he pensado que quiz\u00e1s despu\u00e9s me anime tambi\u00e9n\u00a0 estudiar un m\u00e1ster para combatirlos.<\/p>\n<p>\u00a1Gracias Ane por compartir con nosotros tu experiencia, y que te vaya genial con tu itinerario formativo!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Me llamo Ane Freire y fui\u00a0 estudiante de 2\u00ba curso del ciclo formativo de grado superior ASIR (CFGS) de Administraci\u00f3n de Sistemas Inform\u00e1ticos en Red (ASIR) de la Escuela Polit\u00e9cnica Superior de Mondragon (MGEP). En un principio entr\u00e9 a estudiar inform\u00e1tica de ingenier\u00eda en Mondragon Unibertsitatea pero me di cuenta de que no era lo que yo quer\u00eda. Me gustan m\u00e1s los trabajos manuales, es decir, trabajar de una manera pr\u00e1ctica y no estar todo el d\u00eda detr\u00e1s de una pantalla. Despu\u00e9s de mirar diferentes ciclos desde el punto de vista inform\u00e1tico, un amigo me recomend\u00f3 hacer el ciclo formativo de grado superior ASIR en MGEP, ya que \u00e9l estudi\u00f3 all\u00ed y estuvo muy a gusto. Pr\u00e1cticas DUAL en la empresa ULMA Embedded Solutions Comenc\u00e9 las pr\u00e1cticas DUAL INTENSIVAS el 4 de abril de 2022 y las termin\u00e9 el 14&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":141,"featured_media":-1,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[142,144,114],"tags":[],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7318"}],"collection":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/141"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7318"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7318\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7325,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7318\/revisions\/7325"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7318"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7318"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7318"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}