{"id":8829,"date":"2026-05-20T13:50:57","date_gmt":"2026-05-20T11:50:57","guid":{"rendered":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/?p=8829"},"modified":"2026-05-20T13:50:57","modified_gmt":"2026-05-20T11:50:57","slug":"automatizacion-y-robotica-industrial-gracias-a-las-practicas-dual-ahora-me-veo-capaz-de-empezar-a-trabajar-en-una-empresa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/es\/2026\/05\/20\/automatizacion-y-robotica-industrial-gracias-a-las-practicas-dual-ahora-me-veo-capaz-de-empezar-a-trabajar-en-una-empresa\/","title":{"rendered":"Automatizaci\u00f3n y Rob\u00f3tica Industrial: “Gracias a las pr\u00e1cticas DUAL, ahora me veo capaz de empezar a trabajar en una empresa.”"},"content":{"rendered":"

Os traemos el testimonio de Oier Mateos Ramos<\/strong>, alumno de Mondragon Goi Eskola Politeknikoa<\/a> (MGEP). Oier est\u00e1 realizando el ciclo formativo superior de Automatizaci\u00f3n y Rob\u00f3tica Industrial<\/a> dentro del programa DUAL intensivo.<\/em><\/p>\n

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\u00bfCu\u00e1les han sido las razones para cursar el ciclo de Automatizaci\u00f3n y Rob\u00f3tica industrial?<\/strong><\/p>\n

Desde peque\u00f1o me ha gustado andar montando y desmontando aparatos tecnol\u00f3gicos con componentes el\u00e9ctricos y electr\u00f3nico. Hice bachillerato cient\u00edfico en Arrasate y me gustaron mucho las materias relacionadas con la electricidad y los contenidos que inclu\u00edan programaci\u00f3n. Cuando termin\u00e9 el bachillerato ten\u00eda claro que quer\u00eda dirigirme hacia el mundo laboral realizando unos estudios lo m\u00e1s pr\u00e1cticos posibles, as\u00ed que esas han sido las razones que me han llevado a cursar este ciclo superior.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo ha sido la experiencia en MGEP durante estos dos a\u00f1os, qu\u00e9 destacar\u00eda?<\/strong><\/p>\n

Destacar\u00eda sobre todo los retos que hemos realizado a lo largo del curso. Los retos se centran en la parte pr\u00e1ctica del aprendizaje, y hemos tenido que afrontar problemas reales que han estado relacionados con los temas que hemos trabajado en las diferentes materias a lo largo del curso. Me encanta este enfoque pr\u00e1ctico, te ayudan a ver la aplicaci\u00f3n de conceptos e ideas te\u00f3ricas y entender mucho mejor los temas tratados.<\/p>\n

Los retos los hemos trabajado desde el principio, es decir, en el primer curso hicimos uno llamado “reto cero”, que consisti\u00f3 en un juego realizado con espaguetis. Este reto me pareci\u00f3 muy importante porque yo era el \u00fanico alumno que ven\u00eda de bachillerato, y me ofreci\u00f3 la posibilidad de conocer a los dem\u00e1s compa\u00f1eros y compa\u00f1eras de clase e integrarme en el grupo.<\/p>\n

Este a\u00f1o has completado el curso dentro del programa DUAL intensivo, \u00bfC\u00f3mo ha sido esta experiencia?<\/strong><\/p>\n

S\u00ed, ha sido una experiencia muy buena, he trabajado en la empresa AGT. Sobre todo, he trabajado en mantenimiento, preparando instalaciones el\u00e9ctricas para nuevas m\u00e1quinas. He podido trabajar con cuadros el\u00e9ctricos, acometidas, instalaci\u00f3n de enchufes… Adem\u00e1s, tambi\u00e9n he tenido que realizar diferentes operaciones de mantenimiento a motores el\u00e9ctricos.<\/p>\n

En general ha sido una experiencia muy enriquecedora, me ha servido para entender que lo trabajado en la clase tiene una finalidad concreta. Adem\u00e1s, he tenido la oportunidad de aprender mucho, de desarrollar mis habilidades en el trabajo, y eso me ha ayudado a tener m\u00e1s confianza en m\u00ed mismo. Gracias a las pr\u00e1cticas DUAL, ahora, me veo capaz de empezar a trabajar en una empresa.<\/p>\n

\u00bfHa sido duro compaginar trabajo y estudios?<\/strong><\/p>\n

Al principio s\u00ed, hasta que fij\u00e9 la rutina y los ritmos se me hizo duro. Adem\u00e1s de estudiar y trabajar, juego a balonmano y soy entrenador de un equipo de balonmano, as\u00ed que para poder seguir haciendo todas estas actividades tuve que aprender a planificar bien mi d\u00eda a d\u00eda. Esto me ha ayudado mucho a mejorar a nivel organizativo. Al final he sido capaz de hacer todo sin excesivos problemas.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 planes tiene para el futuro?<\/strong><\/p>\n

De momento me gustar\u00eda seguir estudiando, despu\u00e9s de terminar este primer ciclo me gustar\u00eda hacer un segundo ciclo superior, que guarde relaci\u00f3n con el anterior, porque me gustan los temas relacionados con la electricidad y los procesos de montaje. Una opci\u00f3n que estoy barajando es hacer Mecatr\u00f3nica Industrial, pero tambi\u00e9n me ha llamado la atenci\u00f3n el ciclo de Energ\u00edas Renovables, que se centra en torno a temas el\u00e9ctricos. Adem\u00e1s, en este sector hay mucha demanda de empleo para trabajadores cualificados.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Os traemos el testimonio de Oier Mateos Ramos, alumno de Mondragon Goi Eskola Politeknikoa (MGEP). Oier est\u00e1 realizando el ciclo formativo superior de Automatizaci\u00f3n y Rob\u00f3tica Industrial dentro del programa DUAL intensivo. \u00bfCu\u00e1les han sido las razones para cursar el ciclo de Automatizaci\u00f3n y Rob\u00f3tica industrial? Desde peque\u00f1o me ha gustado andar montando y desmontando aparatos tecnol\u00f3gicos con componentes el\u00e9ctricos y electr\u00f3nico. Hice bachillerato cient\u00edfico en Arrasate y me gustaron mucho las materias relacionadas con la electricidad y los contenidos que inclu\u00edan programaci\u00f3n. Cuando termin\u00e9 el bachillerato ten\u00eda claro que quer\u00eda dirigirme hacia el mundo laboral realizando unos estudios lo m\u00e1s pr\u00e1cticos posibles, as\u00ed que esas han sido las razones que me han llevado a cursar este ciclo superior. \u00bfC\u00f3mo ha sido la experiencia en MGEP durante estos dos a\u00f1os, qu\u00e9 destacar\u00eda? Destacar\u00eda sobre todo los retos que hemos realizado…<\/p>\n","protected":false},"author":289,"featured_media":-1,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[213,300,114],"tags":[],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8829"}],"collection":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/289"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8829"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8829\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8832,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8829\/revisions\/8832"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8829"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8829"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/mondragonfp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8829"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}