Abierta la inscripción en la segunda edición del MOOC sobre Hacking Ético de MONDRAGON UNIBERTSITATEA

Tenemos buenas noticias, la segunda edición del MOOC sobre Hacking Ético de MONDRAGON UNIBERTSITATEA comenzará el próximo 13 de septiembre. La inscripción ya está abierta en el MOOC. Con esta edición pretendemos consolidar el MOOC y mejorarlo. Vamos a seguir con el mismo enfoque, aunque cambiaremos algunas cosas para que los que ya habéis cursado la primera edición y queráis repetir podáis hacerlo.

Os recordamos que este curso gratuito está dirigido a cualquier persona de habla hispana interesada en la Seguridad Informática, y en particular en el Hacking, ya sea para conocer en más profundidad este tema o bien para iniciar un proceso de reorientación profesional. Está recomendado especialmente a titulados universitarios en Informática (Ciencias de la Computación o Ingeniería de Computadores en latinoamérica) o Telecomunicaciones, si bien está abierto a la participación de cualquiera que tenga un conocimiento básico sobre Redes, ya sea adquirido de manera formal como informalmente.

El MOOC tiene una duración de 4 semanas. Las dos primeras son más convencionales, y en ellas os plantearemos tareas para que comencéis a aprender técnicas básicas de hacking. Las dos últimas semanas del curso son las más atractivas, ya que en ellas desarrollaremos el reto, que ha sido la actividad más valorada sin ninguna duda por los participantes de la primera edición.

En el reto los participantes en el MOOC se agrupan en equipos. Cada equipo dispone de un servidor público en Internet proporcionado por el curso con ciertas vulnerabilidades. La labor de los equipos es doble: por un lado proteger su servidor de los ataques de otros equipos y, por otro lado, atacar al resto de equipos para explotar sus vulnerabilidades.

En el MOOC podrás lograr las insignias que proporcionamos en función de tus méritos individuales y de grupo: las insignias Padawan, Jedi y Sith.

Para participar en este curso tan sólo necesitas disponer de un equipo con conexión a Internet. La realización de las tareas requiere de ciertas competencias digitales, como búsqueda de información, publicación de artículos en un blog y participación en espacios digitales de debate y conversación, como foros y redes sociales. Un conocimiento básico en redes te será útil para sacar el máximo partido de la propuesta didáctica.

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