{"id":74,"date":"2007-12-02T16:15:00","date_gmt":"2007-12-02T16:15:00","guid":{"rendered":"http:\/\/mukom.mondragon.edu\/relacionesconclientes\/2007\/12\/02\/conversando-que-es-gerundio\/"},"modified":"2007-12-02T16:15:00","modified_gmt":"2007-12-02T16:15:00","slug":"conversando-que-es-gerundio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mukom.mondragon.edu\/relacionesconclientes\/2007\/12\/02\/conversando-que-es-gerundio\/","title":{"rendered":"Conversando que es gerundio"},"content":{"rendered":"<div style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: bold\">Conversaciones<\/span>. Ultimamente parece el t\u00e9rmino de moda. Y claro, la pregunta es obligada. \u00bfConversamos en nuestra <a href=\"http:\/\/www.mondragon.edu\/fce\">facultad<\/a>?. Personalmente, creo que s\u00ed. Con todo el mundo: personal interno, alumnos, empresas, instituciones, colaboradores, proveedores, medios de comunicaci\u00f3n, etc. \u00bfDeber\u00edamos aumentar la frecuencia y calidad de dichas conversaciones?. Si, a las dos. Una de las criticas m\u00e1s habituales es que no hablamos\/conversamos suficiente con las personas (en este caso, me refiero al conjunto de personas que tratamos de llevar adelante el proyecto \u00abFacultad\u00bb). \u00bfEs cierto?. Desde el momento en que existe dicha percepci\u00f3n, es cierto.<\/div>\n<p><\/p>\n<div style=\"text-align: justify\">El problema no est\u00e1 tanto en la intenci\u00f3n, sino en la ejecuci\u00f3n. En los 10 a\u00f1os que llevo no creo haber visto ni o\u00eddo a nadie a quien se le haya cerrado la puerta o se le haya negado un \u00abintercambio de impresiones\u00bb. Otra cuesti\u00f3n es quien debe iniciar las conversaciones, ya que no creo que toda la responsabilidad haya que delegarla en quien, supuestamente, \u00abme tiene que escuchar\u00bb. Algo tendr\u00e9 que poner de mi parte yo tambi\u00e9n, \u00bfno?.<\/div>\n<p><\/p>\n<div style=\"text-align: justify\">Desde mi perspectiva en la Facultad tenemos un problema, no tanto de transparencia, que creo es una cuesti\u00f3n de actitud (\u00abquerer hacerlo\u00bb), sino de como demostrarlo (\u00abhacerlo\u00bb). No tengo ninguna duda de que las personas que manejamos informaci\u00f3n y tomamos decisiones estamos dispuestos a compartirlas con quien haga falta. Pero, probablemnte, no sabemos como hacerlo o no utlizamos todos los canales. A t\u00edtulo de ejemplo, tenemos los que internamente denominamos mensajes \u00abtodos-eteo\u00bb (para los que no conocen nuestras interioridades, d\u00edcese de los mensajes dirigidos via e-mail a todo el colectivo). Hay muchas clases de mensajes. Algunos nos interpelan directamente, otros suponen cr\u00edticas directas a decisiones tomadas. Nunca contestamos, al menos, como Direcci\u00f3n, cada uno lo puede hacer a t\u00edtulo individual, pero la realidad es que nunca lo hemos hecho. En ocasiones estamos personalmente con la(s) persona(s) que lanza(n) la pregunta\/cr\u00edtica. Perfecto, pero \u00bfes suficiente?. Creo que no, la no respuesta genera imagen y en la gran mayor\u00eda de las ocasiones tenemos informaci\u00f3n adicional, detalles, matices que ayudan a entender las decisiones.<\/p>\n<p>\u00bf<span style=\"font-weight: bold\">Son los blogs una forma de mejorar estas conversaciones<\/span>?. Tema candente, <a href=\"http:\/\/mu20.blogs.mondragon.edu\/2007\/11\/28\/%c2%bfdeberia-blogear-el-rector\/\">David<\/a>, <a href=\"http:\/\/artesaniaenred.blogspot.com\/2007\/11\/reorientamos-la-tesis-doctoral.html\">Julen<\/a> y <a href=\"http:\/\/www.enriquedans.com\/2007\/12\/blogs-corporativos-el-directivo-y-la-falta-de-tiempo.html\">E. Dans<\/a> lo han tratado en la \u00faltima semana. En realidad tenemos un blog en la Facultad, aunque creo su uso es m\u00e1s bien \u00ablimitado\u00bb por decirlo de alguna manera. \u00bfDeber\u00edamos reactivarlo?. \u00bfC\u00f3mo se hace?. Yendo un poco m\u00e1s all\u00ed, \u00bfdeber\u00edamos los directivos tener un blog?. \u00bfdeber\u00eda nuestro decano tenerlo? (reconozco que no soy nada original, David, ya se planteaba esta cuesti\u00f3n).<\/p>\n<p>Para ser sincero, hace algunos d\u00edas lo ten\u00eda claro, ahora, tambi\u00e9n, pero menos. La lectura de los comentarios al post de Enrique Dans y la experiencia de la Presidenta en Espa\u00f1a de Microsoft, <a href=\"http:\/\/elventanalderosa.spaces.live.com\/blog\/cns%21F4D34257FAE2DF16%21627.entry\">Rosa Garcia<\/a>, me ha generado dudas. Eso si, tengo claro que para que nuestro decano se dedique en el blog a informar sobre las horas de matriculaci\u00f3n, mejor no :-).<\/p>\n<p>Julen mencionaba en su blog una <a href=\"http:\/\/artesaniaenred.blogspot.com\/2007\/04\/diferentes-tipos-de-blogs-en-la.html\">conversaci\u00f3n<\/a> que tuvo con I\u00f1aki Arenaza, sobre los distintos tipos de blog en una universidad. En mi opini\u00f3n un blog de un decano o de un rector deber\u00eda, sobre todo, estar dirigido al personal interno. El blog, como muy bien dice David, transmite cercan\u00eda, transparencia. Uno de los problemas principlaes al abrir un blog (al menos, en mi caso) es que da la impresi\u00f3n de que todo lo que digas debe pasar a la posterioidad por su brillantez. Pues no (aunque tampoco es cuesti\u00f3n de no aportar nunca nada interesante, claro). A mi el hecho de leer de vez en cuando a nuestro decano escribir sobre, por ejemplo, cocina, pues que quer\u00e9is que os diga me hace verle m\u00e1s humano.<\/p>\n<p>Una \u00faltima cuesti\u00f3n: Un directivo de una cooperativa me dec\u00eda, hablando de blogs y redes scoiales, que si, que muy bien \u00abpero prefiero el contacto personal\u00bb. Por supuesto, y mi ama tambi\u00e9n prefiere que est\u00e9 en Navidades en Zum\u00e1rraga con ellos, y no en Atlanta, pero que quer\u00e9is que os diga est\u00e1 encantada con la vida con el \u00abSkipe\u00bb y su m\u00e1xima preocupaci\u00f3n a d\u00eda de hoy es que suba las fotos del dia de Acci\u00f3n de Gracias al \u00abPicatxa\u00bb. Cosas de la tecnolog\u00eda&#8230;<\/p>\n<p>Y yo me pregunto: \u00bfPor qu\u00e9 me siento m\u00e1s c\u00f3modo blogueando en mi faceta de investigador que en la de directivo?<\/div>\n<div class=\"blogger-post-footer\"><img loading=\"lazy\" width=\"1\" height=\"1\" src=\"https:\/\/blogger.googleusercontent.com\/tracker\/9170098098482835922-6797224632014911270?l=relacionesconclientes.blogspot.com\" alt=\"\" \/><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Conversaciones. Ultimamente parece el t\u00e9rmino de moda. Y claro, la pregunta es obligada. \u00bfConversamos en nuestra facultad?. Personalmente, creo que s\u00ed. Con todo el mundo: personal interno, alumnos, empresas, instituciones, colaboradores, proveedores, medios de comunicaci\u00f3n, etc. \u00bfDeber\u00edamos aumentar la frecuencia y calidad de dichas conversaciones?. Si, a las dos. Una de las criticas m\u00e1s habituales es que no hablamos\/conversamos suficiente con las personas (en este caso, me refiero al conjunto de personas que tratamos de llevar adelante el proyecto \u00abFacultad\u00bb). \u00bfEs cierto?. Desde el momento en que existe dicha percepci\u00f3n, es cierto. El problema no est\u00e1 tanto en la intenci\u00f3n, sino en la ejecuci\u00f3n. En los 10 a\u00f1os que llevo no creo haber visto ni o\u00eddo a nadie a quien se le haya cerrado la puerta o se le haya negado un \u00abintercambio de impresiones\u00bb. 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