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2015/02/6

Píldoras formativas MU ONLINE formazio pilulak (17): Ikastaro eleanitzak Moodlen/ Cursos multilingües en Moodle

Bideotutorial honetan, Moodle plataforman ikastaro eleanitzak diseinatzen ikasiko dugu. Hau da, hizkuntza ezberdinetan sortuko dugu ikastaroa eta ikasleak hautatzen duen hizkuntzan ikusiko du edukia. Orain arte ez zegoen aukera handirik horretarako: bi ikastaro ezberdin sortu (kudeaketa arazoak ekartzen zituen), ikastaro bakarra sortu (kolorez ezberdinez hizkuntza ezberdinetako edukia berezita) edo HTML editorean ‘multilang’ etiketa erabili.

Gaur ikasiko dugun aukera errazagoa eta egokiagoa da: jarduera/baliabidea sortuko dugu eta hari hizkuntzan oinarritutako baldintza ipiniko diogu. Ikaslearen aukeraren baitan, hark hizkuntza batean ala bestean ikusi ahal izango du edukia. MUko Informazio Sistemak blogean informazio gehigarria topatuko duzue.

En el siguiente videotutorial aprenderemos a crear cursos multilingües en Moodle.  Es decir, crearemos un curso en distintos idiomas y será el alumn@ quien decida el idioma en el que quiere ver el contenido del curso. Hasta ahora teníamos alguna que otra opción para realizar un curso multilingüe, pero, a decir verdad, no eran muy prácticas. Podíamos crear un curso para cada lengua, pero ello dificultaba el seguimiento del curso tanto por parte del docente como del grupo. Podíamos también crear un único curso y diferenciar las lenguas por colores e incluso, los más avanzados, podían modificar el código HTML utilizando la etiqueta ‘multilang’.

La opción que describimos a continuación es mucho más sencilla y práctica. Tan solo tenemos que crear un recurso/actividad para cada lengua (dentro de un mismo curso) y establecer una restricción de acceso en base al idioma. En el blog ‘MUko Informazio Sistemak‘ encontraréis información complementaria.

Por último comentar que el vídeo está en euskera con subtítulos en castellano. Esperamos que os sea de utilidad.

2014/12/16

Píldoras formativas MU ONLINE formazio pilulak (16): Moodleko LIBURUA/ LIBRO de Moodle

Aurrekoan esan genuen bezala, gure Moodleko ikastaroetan, ezinbestekoa da edukia eta informazioa argitaratzea, eta ohikoa izaten da eduki hori PPT, PDF edo word formatuan plazaratzea. Bada, Moodlek bi baliabide ditu edukia web formatuan argitaratzeko, eta, testuaz gain, multimedia baliabideak txertatzeko: ORRIA eta LIBURUA. Aurreko pilulan, Moodleko orriari buruz aritu ginen (edukia laburra denerako); oraingoan, ordea, LIBURUA ikasiko dugu. Liburua aproposa izango da eman nahi dugun edukia luzeagoa denean eta ataletan edo azpiataletan  banatu nahi dugunean.

Bideotutorial honetan, Moodleko LIBURU bat nola sortu, kudeatu eta bertan nola txertatu hainbat baliabide (testua, bideoak, irudiak, estekak, PDFak, etab.) ikasiko dugu.

 

 

Como comentamos en la entrada anterior, muchas veces dudamos a la hora de publicar contenido en nuestros cursos de Moodle. ¿Qué recurso es el más útil? Para publicar nuestros contenidos en formato web, es decir, para publicar contenidos multimedia además de texto, tenemos dos opciones: la PÁGINA y el LIBRO. Si el contenido a publicar es breve, utilizaremos la PÁGINA de Moodle. Si el contenido, en cambio, es más largo y lo queremos dividir en capítulos y subcapítulos, crearemos un LIBRO.

Así, el libro es adecuado para presentar contenidos extensos e incluir, además de texto, imágenes, enlaces, PDFs, vídeos y  distintos recursos Web 2.0. En este videotutorial, aprenderemos a crear un libro de Moodle y a insertar texto,  enlaces, vídeos, etc. en el mismo.

El vídeo está en euskera con subtítulos en castellano. Esperamos que os sea de utilidad.

2014/12/4

Píldoras formativas MU ONLINE formazio pilulak (15): Moodleko ORRIA / PÁGINA de Moodle.

Gure Moodleko ikastaroetan, ezinbestekoa da edukia eta informazioa argitaratzea, eta ohikoa izaten da eduki hori PPT, PDF edo word formatuan plazaratzea. Badago baliabide bat horretarako aproposagoa dena: ORRIA edo WEB ORRIA. Orriak, testuarekin batera, irudiak, estekak, PDFetara loturak, bideoak, aurkezpenak eta, orokorrean edozein Web 2.0 baliabide argitaratzeko aukera ematen digu. Beraz, ikasleentzat edukia argitartzeako orduan, askoz ere egokiagoa da orria, aurretik aipatutako formatuak baino. Edukia luzeagoa denean, dena den, ez dugu orria erabiliko, LIBURUA erabiliko dugu. Liburua hurrengorako utziko dugu.

Bideotutorial honetan, Moodleko orri bat nola sortu eta nola txertatu hainbat baliabide (testua, bideoak, irudiak, estekak, PDFak, etab.) ikasiko dugu.

 

 

Muchas veces dudamos a la hora de publicar contenido en nuestros cursos de Moodle. ¿Qué recurso es el más útil? En muchas ocasiones, subimos PPTs, PDFs o documentos de word, pero hay una forma mucho más adecuada para publicar nuestros contenidos en formato web: la PÁGINA de Moodle. La página nos da la posibilidad de incluir texto, imágenes, enlaces, PDFs, vídeos y cualquier otro recurso Web 2.0.

Así pues, la página es mucho más adecuada para presentar el contenidos a nuestr@s alumn@s que los formatos anteriormente mencionados. En este videotutorial, aprenderemos a crear una página de moodle y a insertar en la misma texto, imágenes, enlaces, vídeos, etc. Para terminar, comentaremos que cuando los contenidos que queremos publicar son más largos y necesitan varias páginas, utilizaremos el LIBRO de Moodle. En otra ocasión aprenderemos a crear un libro, pero hoy nos centraremos en la página.

El vídeo está en euskera con subtítulos en castellano. Esperamos que os sea de utilidad.

 

 

 

2014/10/24

Píldoras formativas MU ONLINE formazio pilulak (14): Copyright, Copyleft y licencias Creative Commons.

Hezkuntza munduan oso gai garrantzitsua dela sinetsita, lehendik ere aipatuak ditugu blog honetan Creative Commons lizentziak (Bilatu Creative Commons lizentziadun edukiak). Pilula hartan modu praktikoan heldu genion gaiari, alegia, non eta nola topatu lizentzia libreko edukiak; oraingoan, aldiz, modu teorikoagoan, legeak dioena ekarriko dugu: Copyright, Copyleft eta Creative Commons lizentziak.

Hortaz, tutorial honen helburuak dira:

  • Copyright, Copyleft eta Creative Commonsen arteko ezberdintasunak ezagutzea.
  • Lan bati zein lizentzia mota dagokion jakitea.
  • Lan jakin bati lizentzia bat ipintzen ikastea.

MU Online taldekook MUko liburutegiko arduradunen laguntza eskertu nahi dugu, beraiek izan baitira testuaz arduratu direnak. Bide batez, gogoratu nahi dizuegu orain arteko pilula guztiak erreprodukzio-zerrenda honetan topatuko dituzuela: pilula formatiboak.

Como docentes o personas relacionadas con el ámbito educativo, deberíamos tener en cuenta todo lo concerniente a los derechos de autor y distintas licencias de uso de materiales, tanto a la hora de utilizar los materiales ajenos como a la hora de crear nuestros propios contenidos. Ya tratamos el tema en un videotutorial (Buscar contenidos con licencias Creative Commons), pero en aquella ocasión, lo hicimos desde un punto de visto completamente práctico (cómo y dónde encontrar contenidos con licencias Creative Commons). Hoy vamos a abordar el tema desde el punto de vista legal.

Los objetivos del tutorial son los siguientes:

  • Aprender a diferenciar los siguientes términos: Copyright, Copyleft y Creative Commons.
  • Conocer el tipo de licencia que corresponde a una obra concreta.
  • Aprender a otorgar distintos tipos de licencias a nuestros contenidos.

Desde MU online queremos agradecer la labor del servicio de biblioteca de MU, que se ha encargado del texto. El vídeo está en euskera con subtítulos en castellano. Aprovechamos la ocasión para recordaros que podéis encontrar todas las píldoras formativas en la siguiente lista de reproducción: píldoras formativas MU. Esperamos que os sea de utilidad.