¿Por qué estudiar un ciclo formativo de grado superior? Analicemos la oferta en CFGS de MGEP

Y ahora, ¿qué estudio?

Para los alumnos de 2º de Bachiller y para los de 2º de ciclo formativo de grado medio éste es un momento difícil:

¿Qué hago el próximo curso? ¿Qué estudio?

He aquí las opciones que ofrece Mondragon Goi Eskola Politeknikoa a quienes os estéis planteando hacer algo relacionado con la industria.

Primera decisión: ¿hacer un ciclo formativo de grado superior (CFGS) o directamente empezar un grado en ingeniería?

No es una decisión sencilla, sobre todo para quienes no tienen claro aún a qué se quieren dedicar en el futuro. Éstos encontrarán ventajas en los Ciclos Formativos de Grado Superior: la primera que son estudios de 2 años, mientras que un Grado de Ingeniería exige 4. Otra ventaja es que en los ciclos ya desde los primeros meses se trabaja directamente lo que se está estudiando en aplicaciones reales, y por lo tanto, se comprueba desde un principio si la elección del ciclo específico ha sido acertada o no, o si el tema es del gusto del estudiante.

Otro aspecto a tener en cuenta son las oportunidades que se abren al terminar los estudios del ciclo: se puede empezar a trabajar directamente, estudiar otro ciclo diferente pero que tenga una interrelación con el anterior y completar el perfil en el campo que más le ha gustado o empezar un grado en ingeniería; en este último caso, la universidad convalidará cierta cantidad de créditos, dependiendo de la afinidad entre el ciclo y el grado. Por ejemplo,  en el caso de la Ingeniería Mecatrónica, MGEP diseñó el título de forma que quienes entran desde Bachiller cursan 4 años, pero quienes tienen un título de CFGS convalidan los créditos de 2º curso, de modo que terminan la ingeniería en 3 años.

Tras este análisis, veamos en qué consisten los títulos de CFGS que ofrece MGEP, para poder elegir el que más nos convenza:

• Automatización y Robótica Industrial. En esta titulación se profundiza en la automatización industrial, en la que se basa la tan comentada Industria 4.0. Ya desde el principio los alumnos montan instalaciones automáticas y llegan a ponerlas a punto y a realizar sus ajustes. Es una titulación apropiada para quien quiera tocar las cosas o le guste la electricidad y la electrónica y programar robots y autómatas. Tras aprender las características de los robots, se realizan ejercicios simulados, que luego se llevan al robot físico.

• Administración de Sistemas Informáticos en Red. Destinado al trabajo en los servicios informáticos de las empresas; por un lado, configurando, administrando, desarrollando e implantando los sistemas informáticos (ordenadores, servidores, redes), las denominadas Tecnologías de Información y Telecomunicación (TICs). Asegurarán también los recursos del sistema y la funcionalidad de los servicios, implantando las medidas de seguridad e integridad. Es una profesión imprescindible hoy en día en empresas pequeñas y grandes. Además, el titulado habrá de ser capaz de mantener una relación estrecha con los clientes, con los suministradores de TICs, con los usuarios y, en general, con las personas, a fin de entender las necesidades y dar una respuesta apropiada y rápida a éstos.

• Diseño en Fabricación Mecánica. Son diseñadores de utillajes y máquinas, y gran parte de su trabajo lo realizan con el ordenador; para que los diseños sean adecuados y factibles, tienen que saber un poco de todo: qué proceso utilizar para fabricar piezas según el material y la geometría y qué propiedades se obtendrían en función del material, la forma y el proceso; dimensionan elementos mecánicos a partir de las propiedades del material y de cómo trabaja la pieza; saben cómo se realiza la automatización de un proceso; no son especialistas en ninguno de estos campos, pero aprenden de todo, y han de tener la máquina entera en mente para poder convertirla en realidad. Es el ciclo más cercano a una ingeniería.

• Programación de la Producción en Fabricación Mecánica. Podemos distinguir dos aspectos: por un lado, el relacionado con la fabricación, es decir, es el ciclo apropiado para quienes tienen la inquietud de saber cómo se fabrican las piezas y productos que ven en su entorno, para los que adoran estar en el taller, creando cosas nuevas y útiles, para los ordenados, que gustan tener en mente cómo se haría la pieza: primero forjar, luego mecanizar, tratar y comprobar su calidad. Por otro lado, también es un ciclo para los que quieran ser gestores o responsables en el futuro, en cuestiones de gestión y organización de secciones industriales de empresas.

• Mecatrónica Industrial. El perfil común de los de Mecatrónica es o bien ser montadores mecánicos o eléctricos/electrónicos, o bien dirigirse a ser técnicos de mantenimiento: saben cómo funcionan las máquinas, les gusta buscar la razón de las averías y cómo solucionarlas; trabajan en la intersección entre la mecánica, la electrónica y la programación y automatización: tienen un gran conocimiento mecánico y conocen el mundo de la automatización e integración de sistemas mecatrónicos; suelen ser personas activas, inquietas, siempre en movimiento entre máquinas y en el taller a fin de mantener todo en su correcto funcionamiento.

¿¿¿Te has visto reflejado en alguna de estas descripciones???