Acogida a los estudiantes de Informática ASIR de MGEP al inicio de curso 20-21 (ver vídeo)

Hemos desarrollado el Plan de Acogida y hemos organizado varias actividades para que lo/as alumno/as vayan conociendo su zona (edificio 11) y sobre todo para que se sientan cómodos con los recursos de MGEP, compañero/as de clase, profesorado etc.

El plan de estudios, qué módulos se cursarán, calendario-académico, horario, recursos en el proceso de aprendizaje, haciendo especial hincapié en las Tecnologías de la comunicación (IKT), donde se han realizado  pequeños ejercicios (de calentamiento) en clase presencial, aunque simulando que pudiéramos estar online. ¡Cara al Covid19, todas las medidas serán necesarias!

A continuación, se han realizado una serie actividades para conocernos, pequeñas dinámicas, divertidas, que nos han ido permitiendo romper el hielo e ir conociendo a lo/as profesore/as y  a lo/as compañero/as de este curso.

Y cómo no, la mejor forma de explicar nuestra metodología basado en retos, es llevarlo a cabo, y por lo tanto les hemos dado la oportunidad de ejecuta su primer reto, el Reto 0. A continuación  algunos detalles:

Los alumnos de Administración de Sistemas Informáticos en Red (ASIR) de MGEP, tenían por reto o desafío construir la torre más alta  que se mantenga en pie,  sujetando en todo la alto una nube. Para ello, contaban con los siguientes recursos y/o materiales:   spaghettis, hilo, tijera, cello y una nube.

Antes de comenzar con el reto, los alumnos ha tenido que seguir unos pasos. En un principio, han tenido que entender el reto, saber cuál es el objetivo y cuáles  las normas que tienen que seguir para conseguirlo. Para identificar a cada grupo, han tenido que elegir un nombre. A continuación, han tenido que pensar y analizar cómo superar el reto y para ello, han diseñado previamente el boceto en papel, haciendo un croquis o esquema. Una vez finalizado, han tenido que coger una decisión, elegir el mejor boceto y empezar a trabajar. Han tenido 18 minutos para llevar a cabo el reto y hemos visto diferentes resultados, algunas torres se han mantenido y otras, no han podido resistir el peso de la nube, y se han caído.

Después han tenido una segunda oportunidad. Antes han tenido tiempo para reflexionar sobre el trabajo que han realizado y han podido aplicar  mejoras. En esta ocasión, han sido más las torres que se han mantenido de pie encima de la mesa pero sólo uno ha sido el ganador.

 En el siguiente vídeo podéis ver a los alumnos de ASIR trabajando en el Reto 0.

 Finalmente, ha llegado el momento de la reflexión, del análisis y la valoración de cómo lo ha realizado cada  grupo, y entre todos, han determinado las buenas prácticas para poder mejorar el proceso de construcción de la torre más alta con nube.  ¡Todo un reto!