Testimonio de Aitor Iciar, alumno de Programación de la Producción en Fabricación Mecánica y trabajador en Mekalki

Tras estudiar el grado medio de Mecanizado (1999/2000) y tras trabajar 22 años en la empresa Mekalki S.Coop, con 41 años decidí estudiar el CFGS Ciclo Formativo de Grado Supeior en Programación de la Producción en Fabricación Mecánica en Mondragon Goi Eskola Politeknikoa  MGEP. La empresa Mekalki es una cooperativa que surgió en 1993 y trabaja el mecanizado integral de piezas. Trabajamos en varios sectores, como por ejemplo en el eólico, automovilístico, en bienes de equipo, maquina-herramienta, etc.

¿Por qué decidiste hacer este ciclo?

Quise continuar mis estudios con un Ciclo de Grado Superior por varios motivos: es un camino natural tras estudiar un grado medio, tenía interés en aprender más y adquirir competencias profesionales más actualizadas, también para mejorar mi curriculum, nunca se sabe cómo va a actuar el mundo industrial y por último, porque sentía que era el momento.
¿Por qué MGEP?

Elegí MGEP porque lo conocía de hace mucho y sabía que los procesos de formación, la metodología, el profesorado, equipamiento eran muy buenos. En cuanto a la conciliación del trabajo y estudio, he pasado prácticamente toda la jornada laboral en el puesto de trabajo mientras estudiaba. El primer curso sobre todo se hizo duro tanto para mí como para mi familia. Los fines de semana he tenido que dedicar tiempo a los estudios quitando ese tiempo a la familia. El 2. curso sin embargo en cambio ha sido más llevadero, ya que los que hemos realizado un grado medio hemos tenido algunos módulo convalidados.

En este ciclo formativo trabajáis con la metodología activa ETHAZI, es decir, trabajando las funciones profesionales a través de retos realizados en equipo. ¿Cómo ha sido para ti esta experiencia?

Durante 2 años hemos llevado a cabo varios retos. A parte del trabajo, hemos tenido que hacer informes, presentaciones, vídeos y póster.  Por lo tanto, a parte de la parte técnica-tecnológica hemos puesto en prácticas muchas competencias transversales y esto ha sido muy enriquecedor para mí. En los retos hemos tenido que hacer trabajo en equipo, con las ventajas y desventajas que esto conlleva. Por un lado para el resultado final debes depender del trabajo de tus compañeros pero por otro lado se adelantan muchos trabajos con la ayuda de éstos, una experiencia en real del trabajo en equipo.  Muy práctico, la verdad, ya que se aplica lo que vives realmente en la empresa. La experiencia de aprendizaje del reto es algo que utilizaremos sin ninguna duda.

¿Cómo valorarías esta experiencia?

Ha sido una experiencia muy positiva. En estos 2 años he aprendido mucho sobre la parte técnica y también he aportado mi conocimiento y experiencia en las clases. A parte de la parte técnica, trabajar en informes, presentaciones, trabajo en equipo, y trabajar con jóvenes me ha aportado muchas cosas buenas y tengo la senasación de que he aprendido mucho.

Yo destacaría que en la titulación de Programación de la Producción en Fabricación Mecánica, a parte de profundizar en la técnica de conformación, mecanizado etc. he aprendido la importancia de la programación y la calidad en producción.